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TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNITIVA

LEÓN FESTINGER
Nacido en Nueva York, hijo de inmigrantes rusos, cursó el bachillerato de ciencias en el City College. Estudió psicología en las Universidad deIowa, donde fue un discípulo aventajado de Kurt Lewin, a quien dio continuidad en sus trabajos sobre la dinámica de grupos. Ejerció la docencia en Iowa, Rochester, MIT, Minnesota, Michigan, Stanford yNueva York, a donde regresó en 1968, permaneciendo durante más de dos décadas en la New School for Social Research. En 1980, fue profesor visitante de la Academia de Ciencias y Humanidades de Israel.Su libro más conocido, The Theory of Cognitive Dissonance, fue publicado en 1957 (Stanford U. Press). Con anterioridad había escrito, junto a Daniel Katz,Research Methods in BehavioralSciences (1953), un manual que sigue editándose (v. Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Paidós, México, 1993).

¿QUE ES DISONANCIA?
La disonancia se definiría como aquel estado mentalangustioso, alarmante, preocupante, que las personas sienten cuando “se encuentran a sí mismos haciendo cosas que no encajan con lo que ellos saben o conocen, o teniendo opiniones que no encajan con otras queellos sostienen.
¿ QUE ES COGNICIÓN?
Él término cognición etimológicamente del latín cognitio, significa aproximadamente: razonar, e implica el conocimiento alcanzado mediante el ejercicio de lasfacultades mentales, lo cual nos lleva a deducir la existencia de un tipo de habilidad a la cual denominamos como facultad o capacidad mental, lo a su vez nos permite observar con mas detenimiento éltérmino mente; definido como facultad intelectual, actuando dentro de los marcos del pensamiento, la memoria, la imaginación y la voluntad. 
DISONANCIA COGNITIVA
El concepto de disonancia cognitiva,en Psicología, hace referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias, emociones y actitudes (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo tiempo dos...
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