Danzas del peru

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

1. OBJETIVOS:

✓ Identificar las diferentes técnicas e instrumentos de evaluación, que se utilizan medir el conocimiento de los alumnos.
✓ Conocer y lograr la aplicación adecuada de cada una de las técnicas e instrumentos de evaluación.
✓ Conocer cuál de las técnicas e instrumentos de evaluación, ayudan mejor en el manejo deinformación de los alumnos.

2. DESARROLLO TEMÁTICO:

➢ Técnica:

- Actividades específicas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden: repetición, subrayar, esquemas, realizar preguntas, deducir, inducir, etc. Pueden ser utilizadas de forma mecánica. (Menigno, 2000: pp.10, 11).

- Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo. (Microsoft® Encarta®2007).

➢ Instrumento:

- Conjunto de diversas piezas combinadas adecuadamente para un determinado fin. (Diccionario Bruño)

- Aquello que sirve de medio para hacer algo o conseguir un fin. (Microsoft® Encarta® 2007).

¿Qué son las Técnicas e Instrumentos de Evaluación?
Son actividades específicas que los docentes realizan para medir los conocimientos y aprendizaje delos alumnos.

Dentro de las técnicas e instrumentos de evaluación tenemos:

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

TECNICAS NO FORMALES

|TECNICAS |INSTRUMENTOS |
|Observaciones espontáneas. |Por su naturaleza breve no requiere el uso de instrumentos.|
|Conversaciones y diálogos. | |
|Preguntas de exploración. | |

TECNICAS SEMIFORMALES

|TECNICAS |INSTRUMENTOS|
|Ejercicios y prácticas realizadas en clase. |Lista de cotejos. |
|Tareas realizadas fuera de clase. |Escala de valoración. |

TECNICAS FORMALES

|TECNICAS|INSTRUMENTOS |
|OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA |Registro anecdótico. |
| ||SITUACIONES ORALES DE EVALUACIÓN: | |
|Debates. |Guía de dialogo. |
|Diálogos. |Guíade debate. |
|Pruebas orales. |Guía de prueba oral. |
|Exposición temática. |Escalas de valoración. || |
|EJERCICIOS PRÁCTICOS: | |
|Mapas conceptuales. |...
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