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INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura
Bases de Datos para Aplicaciones.
2. Competencias a la que contribuye la asignatura
Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.) para contribuir a la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando las metodologíasapropiadas.
Evaluar sistemas de tecnologías de información (T.I.) para establecer acciones de mejora e innovación en las organizaciones mediante el uso de metodologías para auditoría.
3. Cuatrimestre
segundo
4. Horas Prácticas
47
5. Horas Teóricas
28
6. Horas Totales
75
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
5
8. Objetivo de la Asignatura
El alumno implementará bases de datosavanzadas que contribuyan al manejo adecuado de la información como apoyo en la toma de decisiones en una organización.



Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I. Manipulación avanzada de datos con SQL.
7
3
10
Bases de datos distribuidas.
2
3
5
Transacciones.
15
5
20
Bases de datos orientadas a objetos.
20
10
30
Business Intelligence.
3
7
10
Totales
47
2875
BASES DE DATOS PARA APLICACIONES

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I. Manipulación avanzada de datos con SQL.
2. Horas Prácticas
7
3. Horas Teóricas
3
4. Horas Totales
10
5. Objetivo
El alumno elaborará consultas avanzadas mediante el lenguaje SQL utilizando las mejores prácticas para el manejo adecuado de la información.

Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Cláusulasavanzadas para manipulación de datos.
Identificar comandos y Cláusulas del DML (Data Manipulation Language) en la generación de consultas, manejo de vistas y operaciones con datos (select, view y funciones de agregado).

 
Coherente
Discreto
Proactivo
Asertivo
Honesto

Creación de consultas avanzadas.
Identificar las mejores prácticas en el uso de comandos y Cláusulas del DML.
Identificar lasCláusulas y sintaxis del DML (Data Manipulation Language) para la generación de subconsultas y vistas, sinónimos y ligas remotas de base de datos.

Elaborar consultas avanzadas basadas en las mejores prácticas utilizando el editor de un sistema gestor de base de datos.
Analítico
Sistemático
Objetivo
Asertivo
Hábil para el trabajo en equipo

BASES DE DATOS PARA APLICACIONES


Procesode evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
A partir de un caso de estudio elaborará un cuadernillo de scripts que contenga las siguientes consultas:

Manejo de vistas.
Subconsultas.
Sinónimos.
Ligas remotas de bases de datos.
Justificación de las mejores prácticas utilizadas.
1. Identificar los comandos, Cláusulas y sintaxis paragenerar consultas avanzadas de SQL.

2. Comprender el procedimiento para construir consultas avanzadas de datos aplicados a vistas, sinónimos y ligas remotas.

3. Comprender las ventajas en el uso de las mejores prácticas.
Ejercicios prácticos
Lista de cotejo

BASES DE DATOS PARA APLICACIONES


Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticosPráctica demostrativa
Ejercicios prácticos
Equipo de cómputo
Cañón
Pintarrón
Software SGBDOO (SQL Server, Oracle, Progress, Informix, MySQL, Postgress, entre otros)
Internet

Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa

X



BASES DE DATOS PARA APLICACIONES

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
II. Bases de Datos distribuidas.
2. Horas Prácticas
2
3. HorasTeóricas
3
4. Horas Totales
5
5. Objetivo
El alumno elaborará reglas de operación sobre bases de datos distribuidas para determinar modos de replicación de datos, plataforma de trabajo y riesgos en su operación.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Aplicaciones de Bases de Datos distribuidas y Cliente / Servidor.
Identificar el concepto base de datos distribuida, Cliente/Servidor y sus...