DDHH

TRABAJO PRÁCTICO DDHH:


Actividad n°1
• La DUDH señala que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y prohíbe la esclavitud , la servidumbre las torturas y los tratos crueles, inhumanos o degradantes.
• Inherentes: Porque son innatos (desde la concepción) a todos los seres humanos sin distinción alguna, pues se asume que nacemos con ellos. Por tanto estosderechos no dependen de un reconocimiento por parte del Estado.
• Imprescriptibles: Porque no se pierden por el transcurso del tiempo, independientemente de sí se hace uso de ello o no. Sí se puede relacionar, pero en ese momento el Estado hacía oído sordo, como que si esos derechos no existieran.



Mesopotamia
Asiática:
Hammurabi
Los derechos han sido reconocidos a través de convencionesy protocolos , de cada Estado.
El código Hammurabi, fechado hacia el año 1692 AC, y es uno de los primeros conjunto de leyes que se han encontrado y uno de los ejemplos mejor conservados de este tipo de documento de la antigua Mesopotamia Asiática. Es el primer registro escrito en piedra de leyes que rigen la vida cotidiana, con castigos ejemplificadotes por su crueldad.

Grecia: Sedesarrollaban los primeros elementos constitutivos de la democracia tanto en el medio social , político , cultural como económico; en que surgieron los primeros conceptos sobre Democracia, Derechos , y quienes eran sus protagonistas. Los ideales de la democracia antigua son: el mismo sistema democrático: Definido como el gobierno del pueblo basado en la igualdad política y la igualdad Social. Paralos griegos ser libres era no ser esclavos de nadie, esta libertad se fue logrando sucesivamente, así la libertad civil se alcanzó al abolirse por deudas, la libertad jurídica al proteger al ciudadano con el habeas corpus, y a la libertad política con el derecho de obedecer la ley. Cabe decir que no todas las personas en la antigua Grecia eran consideradas ciudadanos, era un privilegio para loshombres mayores de 18 años nacidas y educadas en la Ciudad- Estado.

Roma: Se crea el Derecho Romano que aún rige en la actualidad en Occidente con las modificaciones lógicas de nuevos contextos de tiempo y espacio.
Los derechos eran garantizados solamente al ciudadano romano, los únicos que podían formar parte en el gobierno, la administración la justicia, la elección de funcionarios públicosetc. Se logró constituir una definición práctica de los derechos del hombre. El derecho romano , ofrece un patrón objetivo para juzgar la conducta desde el punto de vista de los derechos y libertades individuales.
Época Medieval: Una nueva era de la organización del poder, un nuevo centro de decisión de poder en la corte, encabezada por el Rey, señores y campesinos súbditos.
Vivió por ejemploInglaterra hacia los siglos XI, XII y XIII llevó a plantear una nueva relación entre las personas con ello se creó la CARTA MAGNA, otorgada por Juan Sin Tierra el 17 de Julio de 1225.
Buscaba la autoridad de Rey en beneficio de las libertades y al asociar las ciudades a estas nuevas garantías se obligaba al Rey a no colocar impuestos sin el consejo del reino. Esta carta abrió la puerta para eldesarrollo de la constitución y la democracia.
En Inglaterra se liberaron batallas en defensa de los derechos Ingleses, para limitar el poder del Rey. De esta lucha emergen documentos la Petition of Right de 1628 y el Bill of Rights de 1689.
Las ideas de estos documentos se reflejan luego en las Revoluciones Norteamericanas y francesa del siglo XVIII.
Revolución Francesa: La revoluciónfrancesa se originó por la incapacidad de la monarquía absoluta y despótica de superar las contradicciones existentes entre el viejo y el nuevo modelo económico: la escasez y la miseria tanto en el campo como en la ciudad frente al lujo y gastos excesivo en la corte hizo que la burguesía pusiera en marcha un proyecto revolucionario para solucionar la crisis. A partir de una transformación del hombre...