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YOJAN SAUL BUITRAGO CRUZ
COD 10082040
ETICA EN LAS PROFESIONES
FACULTAD DE ECONOMIA


PARCIAL FINAL COMO CUIDAR MI CARRERA Y PONERLA EN FUNCIONAMIENTO DE LA SOCIEDAD
“Poner en duda todas las cosas;no aceptar doctrina, propia o ajena,
sin el riguroso escrutinio de la crítica negativa;sin dejar pasar inadvertidas falacias,
incoherencias o confusiones; sobre todo, insistir en tenerclaro el significado
de una palabra antes de usarla y el significado de una proposición antes de afirmarla.”
JOHN STUART MILL

Actualmente, ¿quién no ha escuchado la palabra economía en alguna ocasión?, sobre todo en los últimos meses, coincidiendo con un período económico muy delicado, pues nos encontramos atravesando una gran crisis económica a nivel global.

Pero, ¿qué es economía? Economíaes la ciencia social encargada de estudiar aquellas relaciones sociales que intervienen en los procesos de producción, intercambio y posterior consumo de bienes y servicios. El objetivo de la economía no es otro que el de aportar criterios racionales para que la asignación de recursos, muchos de ellos con vida limitada como el petróleo, sea lo más eficiente posible para el desarrollo sostenible.Al encontrar en el transcurso del tiempo las diversas formas de organización económica que han aparecido desde tiempos remotos; nos ha llevado a ver que el ser humano va evolucionando a medida que pasa el tiempo de un proceso individual a un proceso colectivo.
El ser humano ha pasado desde varias etapas en su transcurso de la historia del pensamiento económico desde el mercantilismo a laescuela fisiócrata, después a la escuela clásica en la que puede situarse entre 1776, año en el que se publica la Riqueza de las Naciones de Adam Smith hasta 1871 donde aparece la escuela neoclásica o los marginalitas; en la escuela clásica se identificó frecuentemente con el liberalismo económico; por cuanto los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la propiedad privada, lainiciativa personal y el control individual de la empresa y posteriormente apareció la escuela neoclásica o marginalitas en la cual se hicieron notables contribuciones a la teoría económica; en cuanto a sistematización y formalización; los trabajos que se presentaron en esta etapa se caracterizaron por la construcción de modelos abstractos desarrollados con una considerable dosis de técnicasmatemáticas; esta teoría que aun domina el pensamiento económico lleva aún más de 100 años; esto hace que los que estudiamos de economía nos preguntemos ¿Por qué esta teoría que aprendemos con gran esfuerzo y dedicación no siempre nos sirve para responder las preguntas o para resolver o afrontar los problemas que encontramos en la realidad?; pero es aquí donde me surge de nuevo otra pregunta ¿Cuáles entonces el camino que debemos seguir para poder entender mejor las situaciones en que se deben enfrentar los economistas?.

Creo que desde aquí es importante el papel que desempeña la economía en cuanto a la formación de cada persona que escoge dicha carrera para un fin común un o un fin colectivo ; hay que tener unas reglas de juego de una sociedad, es decir las limitaciones creadas por elhombre que dan forma a la interacción humana; por otro lado las organizaciones que también desempeñan un papel muy importante es decir los jugadores o individuos que tienen alguna identidad común en cuanto a la ética y su moral frente a la sociedad.
El cuidado de mi carrera economía en cuanto al carácter epistemológico y basándome en los cuatro núcleos propuestos es el cuidado como teoría delconocimiento, y ocuparme de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que uno como persona racional puede llegar hacer un aporte sobre nuestro derechos y nuestros deberes donde no prime el individualismo si no un trabajo en común tales que cada uno de nosotros salgamos beneficiados ante la sociedad y el mundo.
Otro aspecto importante es que la interactuación...