De Donde Proviene El Agua Que Consumimos

Título: ¡AGUA 100% PURA!
Subtítulo: “Contaminación del agua en nuestra ciudad”.
Interrogantes:
¿De dónde proviene el agua que consumimos?
¿Qué condiciones debe reunir el agua para que podamos consumirla?
¿Es pura en su totalidad o hay en ella agentes contaminantes?
¿Qué puede ocurrir si tomáramos agua que no reúne las condiciones adecuadas?
¿Las industrias de la zona afectan a lacontaminación de nuestro río, arroyo?

RESUMEN:
La contaminación del agua es un problema local y regional, y está relacionado con la contaminación del suelo y con el modo en que lo usamos. El crecimiento demográfico, la industrialización y la concentración urbana, contribuyen a lo que es una amenaza para la vida, salud del hombre y el deterioro del medio ambiente. Desde su origen laciudad se establecieron en las cercanías del río y del Arroyo Saladillo, provocando así los primeros indicios del deterioro del agua y evidenciando su contaminación.
El vertido de las aguas residuales domésticas sin depurar al río y arroyo, la infiltración de excretas provenientes de fosas sépticas y redes cloacales mal mantenidas, constituyen una de las principales fuentes de contaminación delas aguas superficiales y subterráneas, generando así un riesgo potencial para la salud de la población. Solo el 10% del volumen total de los efluentes domésticos recolectados por los sistemas de desagües cloacales, son tratados por un sistema de depuración Aunque la mayoría de los contaminantes son producidos por las fábricas que arrojan materiales tóxicos al agua. Además, de los fertilizantes yplaguicidas que  afectan las napas subterráneas.
El propósito de este proyecto en la medida del alcance de los alumnos y sus familias reducir la contaminación ambiental generada por los residuos y conocer a través de la investigación las acciones que se llevan a cabo a nivel municipal, provincial, nacional para el cuidado de nuestro río y arroyo en el de los afluentes industriales.INTRODUCCIÓN:
Hipótesis: la investigación permitirá conocer y diferenciar el agua potable de la contaminada para concientizar a la población escolar sobre la importancia del uso responsable del agua potable.
Objetivos:
* Identificar las industrias de la zona como principal factor contaminante de nuestro río. Conocer su ubicación geográfica, rubro a que pertenecen, de qué manera contaminan elagua.
* Informarnos sobre la forma en que esta contaminación afecta la salud de las personas.
* Conocer el proceso de potabilización para comprender la importancia de no derrocharla en su consumo.
* Tomar conciencia de la importancia del cuidado del agua potable y el uso responsable por parte de los consumidores.
* Tomar conciencia de la importancia de los problemas ambientales quegeneran las actividades económicas.
* Leer e interpretar mapas e imágenes.
* Distinguir y comparar la acción del hombre en los distintos paisajes.

Contenidos:
Espacio geográfico: la ubicación de las industrias en la localidad.
Cartografía: Mapas. Escalas. Fotografías aéreas y satelitales.
Usos del agua. Factores contaminantes. El agua potable: características. Platas depotabilización: proceso. Contaminación del agua: residuos industriales.
Población y actividades económicas: problemas ambientales derivados de la acción desarrollada por avance económico.

Contenidos procedimentales:
* Observación de fotografías aéreas y satelitales.
* Interpretación y elaboración de mapas
* Localización de industrias en la zona
* Redacción de informes.
* Búsqueda,selección e interpretación de la información
* Identificación de los problemas ambientales
* Empleo de interrogantes y elaboración de respuestas.
* Formulación de conclusiones en forma oral y escrita.

Contenidos actitudinales:
* Interés por comprender y participar en la resolución de problemas.
* Interés por la investigación y búsqueda de soluciones a los problemas...