de la teoria a la practica

Páginas: 3 (651 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2013
De la teoría a la práctica

El texto de Hugo Di Guglielmo, “Vivir del Aire” nos cuenta la teoría acerca de lo que es programar, que criterios deben usarse a la hora de elegir un programa, como esla grilla horaria de la televisión, de que manera se manejan los canales tanto la producciones ajenas como las propias y cuales son los tipos de raiting.

Haber leído este texto me dio una visiónmás amplia, mas clara de lo que significa llevar adelante un canal televisivo.
Entendí que no se necesita ser un científico para realizar esta labor pero si se necesita experiencia, intuición, yconocimiento del medio, del canal en el que se va a trabajar y fundamentalmente conocimiento de su público.
Es frecuente que nosotros, los estudiantes, cuando recién nos iniciamos en esta profesión, ala hora pensar en un producto televisivo pensemos en lo que queremos hacer, en lo que tenemos ganas de contar, de mostrar. Sin embargo, esta idea debe quedar un poco de lado si queremos que nuestroproducto sea rentable para la televisión. No debemos posicionarnos desde nuestro lugar, nuestra visión, sino desde el lugar del espectador; lo que él espera ver, lo que quiere ver, lo que le interesa;que muchas veces no coincide con nuestros intereses.
Todo esto esta directamente relacionado con uno de los puntos que nombra di Guglielmo el estilo de un canal. Como el autor afirma “el canal debepercibirse como un todo coherente”. A partir de este ”todo coherente” se genera un estilo que va a definir a ese canal y será visto por un publico determinado que le interesen los productos que allí semuestran. En la actualidad podemos ver que cada canal tiene su marca no solo desde los productos televisivos que se emiten sino también desde la estética, los colores, los locutores, losconductores, los auspiciantes, la artística. Esto se ve atravesado por el mensaje que el canal quiere emitir. Podemos decir que con el correr de los años los canales fueron cambiando de estilo. Por ejemplo...
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