¿De qué manera la música que escuchan los jóvenes influye en sus estilos y formas de pensar según los estudios desarrollados en los últimos 30 años?

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 1
TAREA ACADÉMICA
Semestre 2013-1

Alumnos:
David Montalván Santiago
Héctor Castro Cabello
Tema: La Música y su influencia en los estilos y formas de pensar en los jóvenes durante los últimos 30 años.

Pregunta de investigación: ¿De qué manera la música que escuchan los jóvenes influye en sus estilos y formas de pensar según los estudiosdesarrollados en los últimos 30 años?


Estado de la cuestión acerca de la Música y su influencia en los estilos y formas de pensar en los jóvenes durante los últimos 30 años

Desde siempre la música ha tenido un papel importante en el aprendizaje y la cultura. Esto se puede confirmar mediante el discernimiento y la observación que cada persona experimenta solo enfocándose en la sociedad misma. Sepuede decir que la música se ha apropiado de los entornos sociales los cuales se han vuelto muy dinámicos y a partir de eso la música se ha ido desarrollando y transformando por lo que ha sufrido cambios espectaculares en los que ha ido atravesando y evolucionando y así, juntamente con la sociedad, han conformado una ambivalencia extraordinaria de conjunción permanente que hasta la actualidad seviven y sienten sus consecuencias. Además, la música tiene un gran efecto sobre la vida de los oyentes y, en consecuencia, en la sociedad misma, ya que la música es un gran instrumento de manipulación del cual se puede sacar provecho de cómo se use.

Las maneras en que las que la música se expresa y manifiesta han abarcado todas las generaciones, pero en especial y con mucha mayor fuerza, la delos adolescentes y jóvenes, ya que estos construyen su identidad como persona en esa etapa a partir del vestuario, el lenguaje, los grupos sociales y la apropiación de símbolos que lo identifican con sus congéneres, y muchos puntos más pero también con el artista al cual escuchan y disfrutan. A partir de esto, el adolescente o joven sufre una transformación que constituye factores culturales loscuales poseen una determinada manera de concebir el mundo y de asociarse, identificarse y dándose un lugar en el seno de la sociedad y esto se auto confirma con sólo mirar alrededor. Gracias a la música, se han generado grupos de pertenencia, de creencias e identidades, que entienden el mundo de una manera distinta, lo viven de una manera distinta para obtener una diferenciación concreta pero, asu vez, dándose un lugar dentro de la sociedad.

Ahora, considerando la situación expuesta, se hace presente esta investigación con la cual se pretende analizar la influencia de la música en los estilos y formas de pensar en los jóvenes. Para esto, se ha planteado una pregunta definida: ¿De qué manera la música que escuchan los jóvenes influye en sus estilos y formas de pensar según los estudiosdesarrollados en los últimos 30 años? Los autores que nos ayudarán a abordar la pregunta de investigación son los expertos 1Jaime Hormigos, Antonio Martin Cabello2, 3Martha Marín, 4Germán Muñoz, 5Simon Frith, 6Lucía Herrera Torres, 7Roberto Cremades Andreu y 8Oswaldo Lorenzo Quiles.

Para empezar, según Jaime Hormigos y Antonio Cabello, la sociedad se convirtió en un consumidor masivo durantelos años 50. Esto se debe a la gran presencia de jóvenes que pertenecían a las clases medias altas cuyo ideal era vivir la vida al extremo, sin ataduras que los compliquen en su forma de percibir el mundo. Para los autores esto se denominó Cultura Hedonista, la cual consistía justamente en la búsqueda del placer como el objetivo de vida. Asimismo, Hormigos y Cabello concluyen que esta sería una delas causas principales que permite la creación de un mercado potente, el cual sería utilizado y explotado por los jóvenes para la formación de una identidad propia. Ante la presencia de esta cultura que engloba a los jóvenes durante los años 50, la música se presentó como un fuerte producto de consumo, por ende, ocupó un lugar central en la construcción del universo juvenil; y en consecuencia se...