De Saberes Y De Territorios

Páginas: 3 (660 palabras) Publicado: 19 de junio de 2012
Porto-Gonçalves C.W 2009. De Saberes y de Territorios: diversidad y emancipación a partir de la experiencia latino-americana. Revista de la Universidad Bolivariana, Volumen 8, Nº 22, 2009, p.121-136.
Sergio Moya Salazar, Geografía, moya_leppard@hotmail.com.

El espacio y el saber, conceptos que Carlos Porto-Gonçalves en su artículo busca explicar la estrecha relación que estas conllevan.Su artículo se divide en 4 partes y se dirige en realidad a un público conocedor de historia y también geografía, utiliza un lenguaje de carácter muy técnico y variado, en el que va profundizando suinvestigación.
En la primera parte el autor deja en claro que se rechaza cualquier pretensión de universalidad unidireccional (eurocentrismo) y apoya las pretensiones de universalidad múltiples.
Elautor aclara que no crítica el pensamiento universal, pero si crítica la idea de que haya un sólo pensamiento universal, aquel que nació en Europa, por parte de los ingleses, franceses y alemanes, quefueron la segunda moderno-colonialidad quienes insistieron en olvidar los conocimientos de la primera moderno-colonialidad que nació de los españoles y portugueses.
El autor declara que con estadesprovincialización de la idea de pensamiento universal se busca identificar un lugar de enunciación, y aquí entra el espacio.
En la segunda parte el autor indica que para promover esadesprovincialización y el reconocimiento de lugares de enunciación es necesario hablar de tiempo, que el autor lo define como una serie de sucesiones simultáneas.
Además se centra también la emancipación de lospueblos bajo el poder de otros, la diversidad de estos y los que se están contra al derecho de la diferencia.
Basado en esto Porto-Gonçalves manifiesta que se debe abandonar la visión lineal del tiempo,darle importancia a geografizar y así abrirse camino hacia las múltiples temporalidades que conforman las regiones, los países y los lugares en general. De este modo un lugar nos impone tomar en...
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