debate sobre los derechos de la niñez el rol del padre maestro





PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA
(P F C)








ASUNTO: DERECHOS DE LOS NIÑOS, ROLES DE LOS PADRES Y MAESTROS EN EL CAMPO DE LA EDUCACION DEL DEPARTAMENTO DE GRACIAS A DIOS




ASIGNATURA: DESARROLLO INTEGRAL DEL APRENDIZAJE
CATEDRÁTICO: Osmin Colomer Lucas
LUGAR Y FECHA: Puerto Lempira 21/06/2014PRESENTACION


Los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”; Pasantes de la carrera de Técnico en Educación Básica, en el Programa de formación Continua (PFC) y como resultado de las aspiraciones de los formadores consensuados en las dos secciones (A-B) de profesionalización, instruidos por el Licenciado “Osmin Colomer Lucas”; para dar un paso históricosobre el primer (DEBATE) Radial que se desarrollara, en el Municipio de Puerto Lempira, departamento de Gracias a Dios, sobre: Los derechos del niño, los roles de los maestros y padres de familia en el campo de la transformación educativa de nuestro departamento.
Nos complacemos en presentarles a ustedes el presente espacio de participación, en los que se dictarán fundamentos y aportacionesindispensables a los padres y madres de familia de nuestro departamento específicamente las etnias (Miskitas, Garífunas y ladinas) lo cual es considerado como un elemento primordial y preciso de lo que debe de saber y manejar el alumno, el padre (madre) los maestros y la sociedad en general sobre los derechos de los niños, los roles de los padres y los maestros.
Este (DEBATE) les servirá a losactores involucrados en la educación a formar una conciencia, en la que le permita adaptar los cambios de actitudes, además formar parte del proceso de transformación histórica y educativa del país.
De esta forma se pretende establecer vínculos que reflejen, a través de resultados específicos en el marco de las intencionalidades, se espera que juntos continuemos el proceso de acercamientohacia el mejoramiento permanente de la calidad educativa del sistema educativo hondureño, respetando los derechos de todos los niños hondureños en el departamento de Gracias a Dios.






INTRODUCCIÓN


El presente proyecto del (DEBATE), sobre Los derechos de los niños hondureños, los roles de los padres y los maestros en los procesos de enseñanza y aprendizaje ; en eldepartamento de Gracias a Dios; Ha sido realizada de manera precisa, dinámica, imparcial, además de carácter informativo para transmitir los conocimientos fundamentados en (La constitución de la república, el código de la niñez, la ley fundamental de la educación) que los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”; en la que se interesan en transmitir y dar a conocimiento dela audiencia y lectores sobre la importancia de los derechos del niño y donde la población desconoce, la causa principal de la ineficiencia de los procesos, quedando reflejada en los altos índices de deserción, reprobación y ausentismo de los alumnos (as) de la escuela.
A través de éste proyecto del DEBATE, se busca crear conciencia social y en la que sus únicas intenciones, principalmente, esorientar a la ciudadanía atreves de la implementación de una dinámica incluyente e influyente, en donde se busca interrelacionar los actores sociales; para mejorar, contribuir al mejoramiento y transformación educativa, en nuestro departamento; ofreciendo a la audiencia un apoyo emocional educativo, social a través de una información a través de estrategias que ofrezcan respuestascontundentes y mejores oportunidades.








MISIÓN

Los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”; Pasantes de la carrera de Técnico en Educación Básica, en el Programa de formación Continua (PFC), del Municipio de Puerto Lempira, Departamento de Gracias a Dios. Tienen como Misión; crear un programa educativo, formativo e informativo, en los medios de...