DEBER SOBRE LA EDUCACION

ducación
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Niños en un parvulario de Afganistán.
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.Conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas las cuales también son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, laformación o la investigación. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva acabo bajo la dirección de los educadores ("profesores"), pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia que tenga un efectoformativo en la forma en que uno piensa, siente, o actúa puede considerarse educativo.
La educación es comúnmente y formalmente dividida en etapas, como preescolar, escuela primaria, escuelasecundaria y luego el colegio, universidad o magistrado. La metodología de enseñanza se denomina pedagogía.
Historia
Artículo principal: Historia de la educación
La educación comenzó en la era prehistórica,como adultos han entrenado a los jóvenes en el conocimiento y habilidades consideradas necesarias en su sociedad. En las sociedades pre-alfabéticas esto se ha logrado tradicionalmente por vía oral ypor medio de la imitación, tal como los estudios antropológicos sugieren. La narración de historias pasaron conocimientos, valores y habilidades de una generación a la siguiente. A medida que lasculturas empezaron a extender su conocimiento más allá de las habilidades que se podían aprender fácilmente a través de la imitación, se fue desarrollando la educación formal.
Antigüedad
 Las redessociales en el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales de los estudiantes del c (nuevo) 
¿Qué efectos producen las redes sociales en el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales de los...