Deberes

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1210 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 20 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

Nombre: Diego Fernando López Talero

Materia: Introducción al conocimiento

Mail: Diegao_Aspt@hotmail.com

Fecha: 14-06-2010

TERCER MES
Actividades de aprendizaje

1. ¿Cuál es el significado de investigación científica?

Es importante aprender a investigar, desarrollando nuestro pensamiento reflexivo y tomando conciencia de que se trata de unaactividad que reclama perseverancia, ya que mediante la investigación podemos buscar y dar con respuestas propias y originales a las interrogantes que nosotros mismos formulemos y así generar nuevos conocimientos; siguiendo una metodología apropiada podremos plantear enfoques diferentes para estudiar la realidad.
Entre las ventajas que representa el investigar para mejorar el estudioencontramos: permite al alumno establecer contacto con la realidad a fin de que la conozca mejor; contribuye un estímulo para la actividad intelectual creadora; ayuda a desarrollar una curiosidad creciente a cerca de problemas, propia de una mentalidad científica; a considerar que las investigaciones no terminan, porque sus resultados requieren una constante revisión.

2. Elabore un cuadro quedescriba los procedimientos de la investigación de las ciencias naturales, sociales y las ciencias formales.

3. Construya un gráfico que permita visualizar las fases de la investigación experimental.

4. Describa los factores que debemos tomar cuenta para definir un problema en ciencias naturales.

* Nosotros debemos tener mucho en cuenta loa fuentes que existen sobre el tema
* Elmaterial debe ser el adecuado para un buena investigación.
* Debe ser realizada por un encargo de una institución mediante una contratación de servicios profesionales ya que esto nos ayuda muchoa investigar adecuadamente con gente que sabe tratar sobre el tema que nosotros queremos llegar.
* Se debe de plantear una serie de preguntas a la investigación, las preguntas de investigación sonla articulación, de preferencia por escrito, de las ideas que al menos implican una relación entre las variables.

5. Explique las fases de una investigación social

Investigación Social son 2: cuantitativas (encuestas y estadísticas) y cualitativas (entrevistas y grupos de discusión).
Un grupo de discusión es un grupo en el que las personas que se sientan alrededor de una mesa redonda(para que nadie tenga una posición privilegiada) y un moderador.
Las entrevistas de profundidad son entrevistas que se hacen a un grupo de personas en representación de todo el colectivo que representan
El nivel de observación de las técnicas cuantitativas es directa y extensa (observación de grandes grupos de personas) mientras que en el nivel de observación de las técnicas cualitativas esdirecta pero no extensa, es intensiva.
- Determinación del problema.
- Diseño de la investigación: formulación de objetivos
- Formulación de hipótesis
- Operacionalización de variables
- Delimitación del universo de estudio
- tamaño de la muestra
- técnica de recogida de datos
- Análisis de datos.

6. ¿Cuál es el proceso científico que se desarrolla en las ciencias formales?

Laelección del tema debe ser el primer caso en la realización de una investigación, es de determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo por presentar. Las divisiones y subdivisiones se relacionan con el tema o aspectos principales del tema. El marco teórico nos ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en la descripción del problema, de tal forma que sean manejados yconvertidos en acciones concretas.

7. Elabore una definición para cada una de las técnicas de recolección de datos (observación, entrevista, encuesta, tests,).

Observación

Otra técnica útil para el analista en su progreso de investigación, consiste en observar a las personas cuando efectúan su trabajo. Como técnica de investigación, la observación tiene amplia aceptación científica. Los...
tracking img