dedicatoria

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2

Cuáles son los cambios físicos y sociales en la adolescencia del 2° grado grupo “C” de la Escuela Secundaria Técnica Nº 134 “Antonio Sánchez Molina”. Ubicada en la Ciudad de Arcelia, Gro.


























1.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN


1. ¿Qué es la adolescencia?

2. ¿A que le llamamos amistad?

3. ¿Cuáles sonlos cambios fisiológicos en la etapa de la adolescencia?

4. ¿A que se le llama hipófisis?

5. ¿Qué es la pubertad?

6. ¿A que le llamamos identidad personal?

7. ¿Menciona que es la conducta sexual?











1.4 OBJETIVOS
Objetivo General

Identificar cuáles son los cambios físicos y sociales en los adolescentes.

Objetivo Especifico

Indagar la conducta sexual enlos adolecentes mediante la aplicación de un cuestionario.

Realizar debates sobre el desarrollo social del adolecente, que induzca a las buenas amistades.

Tratar la información adecuada acerca de los cambios que se dan en la adolescencia.











1.5 JUSTIFICACIÓN

El objetivo principal de esta investigación es identificar y dar a conocer a los adolescentes cuales son loscambios llámese físicos, emocionales y sociales que van a sufrir durante esta etapa de su vida. En la materia de Formación Cívica se maneja información acerca de este tema pero simplemente es dar a conocer a los adolescentes que durante esa etapa de su vida van a sufrir cambios pero no les dan a conocer a fondo esa información.

Los cambios físicos que ocurren en la pubertad son los responsablesde la aparición del instinto sexual. En esta etapa su satisfacción es complicada, debido tanto a los numerosos tabúes sociales, como a la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad. Por otro lado, algunos adolescentes no están interesados o no tienen información acerca de los métodos de control de natalidad o los síntomas de las enfermedades de transmisión sexual.El inicio de la adolescencia está asociado con cambios drásticos en la estatura y en los rasgos físicos. La actividad de la hipófisis supone un incremento en la secreción de determinadas hormonas con un efecto fisiológico general. La hormona del crecimiento produce una aceleración del crecimiento que lleva al cuerpo hasta casi su altura y peso adulto en unos dos años. Este rápido crecimiento se produceantes en las mujeres que en los varones, indicando también que las primeras maduran sexualmente antes que los segundos. La madurez sexual en las mujeres viene marcada por el comienzo de la menstruación y en los varones por la producción de semen. Las principales hormonas que dirigen estos cambios son los andrógenos masculinos y los estrógenos femeninos. Estas sustancias están también asociadas con laaparición de las características sexuales secundarias. En los varones aparece el vello facial, corporal y púbico, y la voz se hace más profunda. En las mujeres aparece el vello corporal y púbico, los senos aumentan y las caderas se ensanchan. Estos cambios físicos pueden estar relacionados con las modificaciones psicológicas.

En la adolescencia a medida suelen producirse los primeroscontactos físicos (intercambios de besos y caricias) como una forma de exploración y aventura y en la adolescencia tardía habitualmente se inician las relaciones sexuales que incluyen el coito. A diferencia del adulto, la actividad sexual del adolescente suele ser esporádica, con periodos prolongados durante los cuales el adolescente permanece en abstinencia. Muchos adolescentes mantienen lo que sedenomina una "monogamia seriada", con enamoramientos intensos y apasionados, pero de duración más corta que la del adulto. Son más frecuentes las disfunciones sexuales, que pueden guardar relación con: temor al embarazo, a ser descubiertos, conflictos de conciencia o actuar bajo presión de la pareja. También influyen las condiciones en que muchos adolescentes mantienen relaciones sexuales, de...