Deduccion

Hablemos de deducción
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

Con frecuencia el razonamiento se divide en dos tipos: deductivo e inductivo. El razonamiento inductivo hace referencia al proceso de razonamiento en el que se toma como recurso principal los hechos y observaciones para lograr una conclusión que resulte útil para explicar un determinado hecho; mientras que el razonamiento deductivo a aquel procesode razonar a partir de una o más afirmaciones generales, hacia una aplicación específica de la aseveración general
Deducir, significa descender, por lo que este tipo de razonamiento permite que pasemos de afirmaciones generales a hechos particulares a partir de ciertas premisas que derivan en conclusiones. Recordemos que las premisas son proposiciones –las cuales pueden ser falsas o verdaderas-acerca de las cuales se hacen argumentos, algunas de ellas pueden conectarse de forma tal que requiere que las personas deriven conclusiones razonadas.
Las categorías principales del pensamiento deductivo son:
* Razonamiento condicional: quien razona debe sacar una conclusión con base en una proposición “si…entonces”, por lo tanto, si se logra la condición antecedente (“si”q), entonces, elevento consecuente se presenta (“entonces”p)

* Razonamiento silogístico: comprende dos premisas, una mayor y una menor, y estas derivarán en la conclusión. (Silogismos son argumentos deductivos que implican sacar conclusiones con base a dos premisas dadas)

Las inferencias realizadas a través de estos tipos de razonamiento pueden ser inmediatas, las cuales se “infieren” a partir de unasola premisa, es decir, en estas se utiliza un tipo de razonamiento deductivo condicional; o bien, pueden ser mediatas, las cuales se elaboran a partir de dos o más premisas, por lo tanto, el procedimiento previo deviene de un razonamiento deductivo de tipo silogístico,

Además, hay dos tipos de deducciones condicionales, las que conducen a deducciones válidas, es decir, deriva lógicamente de lasproposiciones en las que se fundamenta, en estas se puede afirmar el antecedente (modus ponens) o negar el consecuente (modus tollens); y las que conducen a falacias deductivas en las cuales se puede negar o afirmar el consecuente
Tipo de argumento | Proposición condicional | Condición existente | Inferencia o conclusión |
Inferencias deductivamente válidas | Modus ponens(afirmar elantecedente) | pqSi usted es madre, entonces tiene un hijo. | pUsted es madre. | q Por lo tanto, usted tiene un hijo. |
| Modus tollens (negar el consecuente) | pqSi usted es madre, entonces tiene un hijo. | ¬qUsted no tiene un hijo. | ¬p Por lo tanto, usted no es madre. |
Falacias deductivas | Negar el antecedente | pqSi usted es madre, entonces tiene un hijo. | ¬pUsted no es madre. | ¬qPor lotanto, usted no tiene un hijo. |
| Afirmar el consecuente | pqSi usted es madre, entonces tiene un hijo. | qUsted tiene un hijo. | pPor lo tanto, usted es madre. |

Debemos considerar…
* Algunos investigadores (Cheng y Holyoak, 1985) han sugerido que más allá de utilizar reglas formales de inferencia, cotidianamente, utilizamos esquemas de razonamiento pragmático, es decir, reglas queestán relacionadas con clases de metas particulares. Es asi como se “deduce” que las creencias e incluso experiencias individuales están íntimamente relacionadas con el razonamiento, por lo mismo el desempeño puede verse afectado gracias a los efectos de perspectiva, es decir, la visión que tiene cada individuo ante determinara situación.
Pej.: No es lo mismo, que hayas reprobado un examendebido a que no estudiaste, a que hayas reprobado porque venía mal redactado el examen.
* Según Cosmides (1989) existe un dispositivo de adquisición de esquemas el cual facilita la capacidad para obtener con rapidez información importante, además de permitir la organización de esta información en marcos de referencia significativos, siendo estos altamente flexibles pero están especializados en...