Defensa Integral

ESTUDIO DEL ACONDICIONAMIENTO ACÚSTICO DE AULAS Y PEQUEÑOS AUDITORIOS
REFERENCIA PACS: 43.55Gx

T. Lorenzana Lorenzana*; B. Bernárdez Vázquez* ; M. Alvarez Caldar *; J. González Suárez** * Dpto. Física Aplicada de la EU de Arquitectura Técnica; Universidad de A Coruña. ** Dpto. Física Aplicada de la ETS de Arquitectura. Universidad de Valladolid Avenida Salamanca s/n 47014 Valladolid Tel:34-983-423446 E-mail:juliog@opt.uva.es

ABSTRACT When we want to design an Architectural space where special attention should be paid to the transmission of the sound, it is important to make an appropriate design and to make an adequate construction to the necessities. In this paper we expose the values of the most significant acoustic parameters that describe the quality of the acousticacondicionamiento of some local at the same time that they are compared with the good conditions that it should gather in function of the use.

INTRODUCCIÓN Cuando se proyecta la realización de un espacio arquitectónico como es el caso de salas destinadas como uso prioritario a la transmisión de la palabra (aulas y auditorios), es particularmente importante atender al objetivo de conseguir una audiciónaceptable. Para ello se deben considerar dos aspectos fundamentales: - Un aislamiento acústico suficiente - Un acondicionamiento acústico adecuado a las necesidades. Para el caso del aislamiento acústico el referente fundamental, en cuanto a valorar la calidad de las particiones que separan este tipo de espacios (aulas), es la exigencia mínima que se establece en la NBE-CA(88) y es de 45 dB(A) parael aislamiento a ruido aéreo y de un nivel de ruido de impacto máximo de 80 dB(A). Dado que no existe un procedimiento a seguir, que nos permita garantizar el aislamiento que vamos a obtener “in situ” cuando se finalice la obra, por influir muchos factores, tanto relativos al diseño como de tipo constructivo y de ejecución, se hace necesario la evaluación experimental de distintas tipologías conel fin de disponer de datos de partida fiables y poder así predecir, en alguna medida, el valor de aislamiento que se obtendrá por semejanza de lo ya conocido. De igual forma, en relación con el acondicionamiento acústico de las salas, existen unas leyes generales y unos procedimientos más o menos contrastados que nos permiten formar un criterio a la hora de optar por una u otra solución. Sinembargo, no se tiene la certeza de que el resultado sea el que buscábamos. Por tanto, aun en los casos en que se hayan adoptado las soluciones de diseño y constructivas adecuadas, en función del uso, se hace

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necesario contrastar o comparar con los valores experimentales que se producen una vez finalizada la obra. En el trabajo que presentamos se realiza el estudio delacondicionamiento acústico en su doble vertiente del aislamiento y acondicionamiento, en sentido estricto, de un total de 12 aulas distribuidas en las plantas baja y primera, una sala de conferencias y un salón de actos de un Centro Universitario.

ANÁLISIS ACÚSTICO DE LAS AULAS Parámetros medidos Dado que las dimensiones de algunas de las aulas coincidían, y que en todos los casos las composicionesconstructivas de los cerramientos eran iguales, se agruparon en seis categorías de I hasta VI con los volúmenes que se indican en la tabla 1. Para efectuar el análisis de las 12 aulas seleccionadas se midieron sus dimensiones geométricas y los siguientes parámetros acústicos en intervalos de frecuencia de tercios de octava: Aislamiento acústico a) A ruido aéreo de 12 particiones verticales b) A ruidoaéreo de 4 particiones horizontales (forjados) c) A ruido de impacto en dos particiones horizontales
Categoría (I) ( II ) ( III ) ( IV ) (V) ( VI ) Volumen (m 3 ) 177 332 346 172 334 326

Tabla 1.- Volúmenes de las aulas

Tiempos de reverberación y EDT Los tiempos de reverberación se midieron con las aulas vacías, sin muebles y a falta de concluir los últimos remates. La sistemática seguida en...