Deficit Atencional

SINDROME DEL DEFICIT ATENCIONAL EN ADULTOS
 El término “déficit” implica ausencia o carencia de aquello que se juzgue como necesario.
   En Psicología el “déficit” denota carencia o ausencia dehabilidades, destrezas y capacidades, relacionadas a un área determinada del funcionamiento del individuo.
    Al respecto la Organización Mundial de la Salud (1992) señala que la deficiencia estoda pérdida o anormalidad de una estructura o función, mientras que discapacidad es la ausencia o restricción de  la capacidad de realizar una actividad, esto es consecuencia de la deficiencia
Elsíndrome de déficit atencional (SDA) es causado por una inmadurez neuronal en la corteza prefrontal del cerebro, donde se encuentran las funciones ejecutivas, tales como organizar, planificar o inhibir losestímulos irrelevantes. A las personas que tienen SDA les cuesta filtrar la información y distinguir qué es lo más importante, porque están pendientes de todo al mismo tiempo y se dispersan confacilidad. Durante mucho tiempo se pensó que este trastorno era exclusivo de los niños y desaparecía cuando crecían y su cerebro maduraba. Hoy se sabe que en el 50% de los casos, los síntomas continúan enla adultez.
Para el diagnóstico en adultos es importante averiguar la causa de la falla de memoria o de la desconcentración, porque pueden ser síntomas de otra cosa: un problema emocional, como unadepresión o un trastorno ansioso, o un problema estructural, ya que un tumor o una enfermedad metabólica pueden causar fallas de memoria. La historia del paciente es muy importante, ya que el trastornoha estado presente desde la infancia, aunque no haya sido detectado. Los pacientes suelen recordar lo inquietos y distraídos que fueron en su infancia.
También deben someterse a una serie de testsde atención visual y auditiva con una neuropsicóloga que evalúa los resultados en base a la edad y nivel educacional de cada persona. Estos exámenes miden cuál tipo de atención falla: la atención...