Deficit De Atencio

Páginas: 10 (2398 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2013
Conocer el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es de gran importancia ya que en la actualidad hay un gran número de niños que la padecen, viéndose perjudicados en su desarrollo debido a que dicho trastorno no les permite concentrarse y por ende aprender, muchas personas desconocen las causas de este tipo de trastorno, sus síntomas y tratamientos. Para ayudarlos a llevar unavida normal y desenvolverse como cualquier otro, requiriéndose estar capacitado. Actualmente no se cuenta con suficientes escuelas especiales para tratar éste trastorno causando recesión en el sector educativo, debido al desinterés que muestran las autoridades educativas en esta área, principalmente de primaria ya que no logran completar el programa básico educativo lo que genera frustracióntanto en los niños, maestros y padres de familia. Así mismo la falta de interés y estudio de este tipo de trastorno origina que en más del 50% de los casos persista hasta la edad adulta afectando su entorno social y laboral.

El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad impide a los niños en edad escolar utilizar adecuadamente sus capacidades intelectuales, además genera problemasde relación con su entorno social deteriorando su calidad de vida. En realidad es mucho más que un trastorno. Es un síndrome que alcanza una gran cantidad de fases que se debería denominar “Síndrome de Déficit de Atención e Hiperactividad” (SDAHA) con mucha más formalidad que Trastornos por déficit de atención con hiperactividad. Porque a medida que ha pasado el tiempo se han ido incrementandolos porcentajes de personas que padecen Trastornos por déficit de atención e hiperactividad, a su vez ha ido disminuyendo la edad en la que puede ser diagnosticado.
Este trastorno se consideraba más predominante en hombres que en mujeres, pero conforme a pasado el tiempo se han estudiado los casos de dicho trastorno, se estima que su prevalencia es muy similar en ambos sexos porque actualmente enlos hombres persiste la hiperactividad y en las mujeres el déficit de atención. Anteriormente se consideraba que este trastorno se presenta solo en la infancia y adolescencia pero en realidad pude persistir toda la vida, teniendo mayor dificultad para controlarse en la edad adulta. En los primeros años, los niños suelen dormir mal y estar con los ojos muy abiertos, algunos comienzan a caminarexcesivamente pronto (entre los 6-10 meses), tienen miedo a dormir solos por lo que no permiten que se apague la luz – a veces durante toda la noche – y quieren dormir con los padres. Mostrándose torpes, inquietos, caprichosos, entrometidos, egoístas y frustrados. Durante la edad escolar se muestran separados del resto de sus compañeros, infantiles, inmaduros, mienten y son capaces de robar dinero otomar cosas de casa, se levantan del mesa banco muchas veces, interrumpen a otros niños y a profesores, les cuesta aprender a leer y escribir, tienen dificultades especialmente para las Matemáticas y la Lengua, presentan fracaso escolar con mucha frecuencia e insatisfacción personal por el rechazo de la sociedad. Además, muestran su falta de habilidad en el manejo del lápiz, cubiertos, juegos demesa y deficiencia en las actividades diarias, en los deportes de habilidad (ej: el fútbol americano, tenis, basquetbol). Tienden hacer machistas y conflictivos (ej: se dejan cabello demasiado largo o corto, o bien se lo pintan, se ponen aretes en el caso de los hombres, que pueden ser varios pares en el caso de las mujeres, pueden comenzar a fumar desde muy temprana edad. Lo que genera serexpulsados de inmediato de la escuela por bajo rendimiento y comportamiento conflictivo. Durante la adolescencia y vida adulta pueden comenzar a presentar grandes problemas, tales como fracaso escolar y laboral, drogadicción – es probable que más del 70% de los drogadictos sean personas con este síndrome derivado de conflictos de convivencia en casa, en el trabajo y en la sociedad, continuando los...
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