DEFICT VISUAL

DEFICIT VISUAL

OBJETIVOS
o

CONOCER
LOS
ASPECTOS
GENERALES DEL DÉFICIT VISUAL

o

CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS
DE
LOS
NIÑOS
CON
NEE
ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD

o

COMPRENDER LOS RECURSOSEDUCATIVOS
DE APOYO PARA
FACILITAR
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS

CONTENIDOS


ASPECTOS GENERALES
DÉFICIT VISUAL



CARACTERÍSTICAS DE LOS
NIÑOS
CON DISCAPACIDAD
VISUAL



RECURSOS
APOYO

EDUCATIVOS

DEL

DECONDUCTAS DE
ENTRADA












Ideas generales
Factores que pueden provocar D.V
Enfermedades
Características de los niños
Aspectos cognitivos
Aspectos sociales, afectivos y de
autonomíaBarreras al aprendizaje
Recursos, materiales y ayudas en sala
de clases
Vías compensatorias

ASPECTOS GENERALES











Déficit visual, baja visión , visión residual.
Reducción de la agudezavisual o pérdida
parcial del campo visual
Producida por un proceso patológico ocular o
cerebral
El niño con DV presenta una alteración
permanente en los ojos
o en las vías de
conducción del impulsovisual.
Esta alteración no permite o disminuye la
capacidad de percibir el color, forma, la
distancia y las imágenes en tres dimensio nes

El DV puede traer como consecuencia la
ceguera o una bajavisión importante

FACTORES QUE PUEDEN
PROVOCAR DÉFICIT VISUAL








Provocados
por
errores
de
refracción
Miopía: “ corto de vista” visión
borrosa, dolor de cabeza y tensión
ocular
Hipermetropía:enfoque
ocular
detrás de la retina . Visión borrosa
cercana
Astigmatismo: cornea irregular que
produce visión distorsionada

ENFERMEDADES
Retinitis

pigmentosa

Catarata
Estrabismo
RetinoblastomaTRASTORNOS DE LA
BAJA VISIÓN
Escotoma

central

Nistagmus
Pérdida

de la visión
periférica

CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS
CON DISCAPACIDAD VISUAL
 Las

características
van
a
depender del origende
su
déficit ( congénita o adquirida)

 Requieren

apoyos
que les
permitan
acceder a los
contenidos curriculares y una
vida plenamente integrada

SÍNTOMAS A OBSERVAR
EN LA ESCUELA

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