Definición de Educación a Distancia 1

Páginas: 5 (1067 palabras) Publicado: 13 de junio de 2017
Definición de Educación a Distancia
La Educación a distancia es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación, o edad de los o las estudiantes. Es un estudio autodirigido por los estudiantes, quien debe planificar y organizar su tiempo, material didáctico y guíatutorial para responder a las exigencias del curso que sigue, sin restricciones físicas, económicas o sociales y con programaciones y cronogramas flexibles.
Esta modalidad de estudio se caracteriza, fundamentalmente, por la separación física de los profesores, el uso de la tecnología de información y comunicación (Materia impreso, Material digitalizado, Audiovisual, Recursos informáticos,Otros materiales y medios), para la instrucción y la interacción entre profesores y estudiantes y estudiantes entre sí, la facilitación de estrategias de educación permanente y la igualdad de oportunidades de estudio a toda la población.

Características de la Educación a Distancia que se Aplican a la (U.N.A)
En la Universidad Nacional Abierta (U.N.A), se mantiene desde el inicio la misma modalidadpermitiendo que un gran numero de personas puedan forjarse en una carrera universitaria sin el impedimento de lo lejos que viva o el nivel socio-económico o laboral que tenga o que pueda impedir la asistencia a otros centros de educación superior.
° La modalidad de educación a distancia
° Atiende una gran cantidad de estudiantes sin que tengan que asistir a clases.
° Se puedan encontrar entodos los estados de Venezuela.
° Provee la ayudad de material impreso, guias planes de cursos, textos del mercado, videos asi como el internet.
° Se esmera en que el estudiante planifique su propio horario de estudio para que asi aprenda a administrar su tiempo.
° El estudiante se enseña a que asuma su propia forma de aprendizaje con el apoyo del orientador.
° Permite que elestudiante aprenda a su ritmo con su capacidad de estudio particular.
° Tiene formas de evaluación, presenciales y a distancia mediante los cuales el estudiante puede comprobar su avance en el logro de los objetivos.
° Por medio de otras instituciones se realizan actividades programadas como evaluaciones y otras.

Funciones Académico-administrativas de la Universidad Nacional Abierta (U.N.A)

° Elrector/a: Es el ejecutivo de la más alta jerarquía y a quien corresponden la administración general de la universidad.
° Los vicerrectores: Ejecutan las políticas académicas y administrativas de la universidad.
° El secretario: Suscribe los actos de la universidad, dirige las actividades de registro y control de estudio.
° El personal académico planifica diseña, orienta, facilita y evalúa lainstitución.
° Personal administrativo apoya los procesos académicos y administrativos.

° Material impresos de estudio
Material de autoinstrucción: ese material constituye el medio básico para estudiar en la UNA. Está estructurado por un conjunto de especificaciones de acuerdo con el contenido de cada asignatura (título de la unidad, introducción, objetivos terminales, contenidos,autoevaluación, prescripciones y bibliografía). Los ejercicios de autoevaluación se realizan con el propósito de orientarte sobre tu progreso en el proceso del aprendizaje; son preguntas que pueden estar intercaladas en el material instruccional – generalmente al final de cada unidad de aprendizaje- y que debes responder, y enseguida puedes comprobar el acierto o error de las misma, dado que las solucionescorrectas la ofrece el autor del material desde su perspectiva.
Selección de Lecturas: Comprende un grupo de ensayos, lecturas o investigaciones que el/la estudiante debe analizar conjuntamente con el material de autoinstrucción.
Libros del Mercado: son textos de editoriales seleccionados por el personal académico de la institución como material instruccionales para algunas asignaturas.
Guía de...
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