Definicionde ciencia en bocoblos griegos

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INSTRUCTIVO DE LLENADO DE LA FICHA DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES FÍSICAS, ALIMENTARIAS, DEPORTIVAS Y FAMILIARES DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN IZTAPALAPA.

PROPÓSITO:
Determinar a travésde la información obtenida; particularidades de los alumnos posibilitando establecer estrategias de intervención docente de acuerdo con sus necesidades, potencialidades y competencias.

PROFESOR DEEDUCACIÓN FÍSICA:

* El Supervisor de Educación Física informará a los profesores sobre la hoja de diagnóstico y su aplicación a los alumnos.
* Se aplicará a los alumnos (as) para darrespuesta a la hoja de diagnóstico (Cuestionario) al inicio del ciclo escolar.
* Se tomara del certificado médico los datos de peso y talla.
* En caso de no contar con el I. M. C. se deberá realizarla prueba.
* Se solicitará al alumno contestar con veracidad las preguntas solicitadas en el cuestionario.
* El alumno anotará su nombre completo iniciando con apellido paterno, materno ynombre.
* En caso de detectar alguna situación médica canalizar a la institución y dar seguimiento.
* Comentar con las autoridades del plantel y Supervisor de Educación Física los casosespeciales.
* Tomar acuerdos con padres de familia y autoridades para su conocimiento y atención.
* En situaciones de discapacidad, dificultades para relacionarse, dificultades significativas pararealizar actividad física, entre otros; que el maestro de Educación Física observará y anotará sus impresiones en el apartado de observaciones.
* Se quedará el original con el Profesor de EducaciónFísica, una copia de la hoja de diagnostico en el centro escolar, otra con el Supervisor de Educación Física y una más en la Jefatura de Sector de Educación Física.

DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOSEDUCATIVOS IZTAPALAPA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
JEFATURA DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN SAN MIGUEL TEOTONGO
SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
FICHA DE DIAGNÓSTICO

Diagnóstico de las...
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