Definiciones Basicas De Medicion

Universidad Nacional de Colombia Asignatura: Psicometría
Ps. Olga Rodríguez

¿Qué es medición? ¿Qué medición?
El procedimiento mediante el cual se adquiere información sobre el atributo de un objeto, sujeto o evento en un momento determinado; tal adquisición de información obedece a un objetivo específico e implica la estimación, con ayuda de un instrumento de medición, de la magnitud dedicho atributo en términos de la unidad de medida; el resultado de dicho procedimiento es expresado mediante números

CONCEPTO CONCEPTO

Qué se mide? (Constructo) Revisión teórica, adopción de un posición

TIPO DE MEDIDA TIPO DE MEDIDA

Directa o indirecta?

ESCALA DE MEDIDA ESCALA DE MEDIDA

Nominal Ordinal Intervalo Razón Concepto de unidad para la escala conceptual y un objeto físicopatrón para la escala material. Precisión, constancia y fácil reproducción Permite asignación numérica a las magnitudes de la propiedad (comparada o provocada) Precisión, fidelidad, reacción en lo medido

UNIDAD DE MEDIDA UNIDAD DE MEDIDA

INSTRUMENTO INSTRUMENTO

OPERACIONES OPERACIONES

Transformaciones

RESULTADOS RESULTADOS

Valor real Valor observado Error de medida
Adaptado deHerrera, 1998.

Es la relación entre los valores que son asignados a un atributo de una variable determinada

atributo variable

Partido Político
Liberal Conservador

Independiente

valores relación

1

2

3

¿Qué medimos? ¿Qué
APTITUD
IM ND RE O NT IE

CONOCIMIENTOS

DE

O EÑ MP SE

PERSONALIDAD

ATRIBUTOS DEL SER HUMANO
ZA RE ST DE

ACTITUDES

CO

E ET MPIA NC

HABILIDADES Y DESTREZAS HABILIDADES

INTERESES

¿Qué es Evaluación? ¿Qué Evaluación?
Es un proceso sistemático de adquisición y valoración de la información proveniente de un objeto(programa, política, tecnología, persona o actividad) que permite obtener retroalimentación del mismo y de este modo emprender alguna acción de transformación.

Y cómo se denomina la disciplinaencargada de la medición psicológica?

PSICOMETRIA
Es la disciplina encargada del diseño y análisis de instrumentos para la medición de características del ser humano, lo cual hace que trabaje en forma estrecha con la estadística y la matemática.

FINALIDAD
Su fin es el desarrollo de modelos, principalmente cuantitativos, que permitan transformar hechos en datos y hacer apreciaciones de lossujetos a partir de las respuestas dadas a un instrumento.

UBICACION
Por su historia se encuentra ligada a tres desarrollos psicológicos: la psicología experimental, la psicofísica y la psicología de las diferencias individuales. Se considera que es un eje transversal de la psicología pues el uso de instrumentos de medición es una estrategia que se usa para el diagnóstico, clasificación,selección y la investigación en todas las áreas de la psicología.

EJEMPLOS EN PSICOLOGIA
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Clínica: Depresión de Beck e IDARE. Neuropsicología: Stroop, Figura de Rey. Educativa: Examen de estado, ECAES. Laboral – industrial: CMT, EROS. Jurídica: MAPI (modelo de autopsia psicológica) Salud: HAD, PCTC. Del consumidor: Escala de valores, de preferencias. Básica: cognitiva (resolución deproblemas)

Con cuáles instrumentos contamos?

• Listas de chequeo, escalas, inventarios y pruebas • Entrevista • Portafolio • Observación conductual • Análisis de documentos, videos.

LISTAS DE CHEQUEO
Consiste en la descripción de objetos concretos, actividades o ideas en términos explicativos, frases o declaraciones pertinentes, para dar cuenta de aspectos relacionados con uno mismo oaspectos observados por un agente externo. Para contestarla se requiere que la persona subraye, señale con un guión o una equis la respuesta. La respuesta es generalmente dada en términos de si o no.

ESCALAS DE VALORACIÓN Y CLASIFICACIÓN
Consiste en una serie de enunciaciones que exigen la asignación de juicios valorativos o clasificaciones a un objeto, con base en una serie ordenada de...