Definiendo Mi Futuro

Definiendo mi futuro
Constanza Andrades García
III°A
PSU Lenguaje

Hobbies, entretenciones,
etc.
Hobbies:

Hacer deportes tales
como ir al gimnasio, salir a trotar,
andar en patines, salir a andaren
bicicleta, entre otros.
Entretenimientos: Me entretiene
mucho salir a excursiones a
lugares totalmente rurales.

Habilidades, capacidades, etc.
Mis

habilidades van por el lado deportivo,también en los animales, ya que me
encanta poder ayudarlos, entregarles
amor o lo que sea para verlos bien, otra
habilidad seria por el lado de ayudar o
defender a las personas que me rodean o
a quiennecesite de mi.
Una capacidad que me he dado cuenta
que tengo es con los niños que tienen
diferentes capacidades como niños con
síndrome de Down, autistas,
problemáticos, etc.

¿Qué profesiones serelacionan
con las actividades que te gusta?
Profesor

de ed. Física, educación
diferencial, trabajo social o
derechos.

Objeto de estudio:
Ed.

Física: Los niños,
adolescentes o incluso adultos y
latercera edad.
Educación diferencial: Niños con
cualidades especiales, con
diferentes métodos de
aprendizaje.
Trabajo social: Personas, tales
como, familias, grupos o
comunidades.

Definir la acción arealizarse con
el objeto de estudio:
Ed.

Física: Poder transmitir mis
conocimientos ya adquiridos a los
niños, adolescentes, etc. Con
vocación y dedicación.
Educación diferencial: Hacerles
sentir alos niños con cualidades
diferentes que pueden hacer lo
mismo, aprender, etc. de la
misma forma como lo hace la
sociedad.

Trabajo

social: Investigar y
diagnosticar los problemas
sociales deaquella persona,
familia, etc. Para luego poder
ejecutar una solución.
Derechos: Poder defender a
personas que requieran de mi
para resolver algún problema
antes tribunales.

Educación

diferencial solola
imparten universidades Privadas.

Requisitos de la Universidad:
REQUISITOS

PARA MATRÍCULA
* Entrevista personal.
* Licencia de Enseñanza Media (documento original).
* Concentración de Notas...