DEL JUEGO AL DEPORTE
Páginas: 4 (816 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2014
DEL JUEGO AL DEPORTE
DEL JUEGO AL DEPORTE: Del Minibasket al baloncesto
Por el Doctor Maurizio Mondoni
Traducción al español por Carlos Fernando García
Premisa
En el artículo 31 de laConvención sobre los Derechos del Niño, adoptada por las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, se reconoce a los niños "el derecho al descanso y al esparcimiento, al juego y las actividadesrecreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y artística ".
Esto es muy claro, pero a menudo no es fácil de conseguir el reconocimiento del derecho al juego de losniños. En nuestro mundo hay millones de niños que no tienen siquiera garantizado el derecho a la supervivencia física, mucho menos podemos hablar de su derecho a jugar
El juego no es una "opción" ennuestra existencia; desde hace más de un siglo, han sido innumerables las recomendaciones al respecto que han hecho psicólogos y pedagogos. Desde siempre, dondequiera que hay un niño o una niña, elcarácter lúdico de los infantes (una verdadera necesidad), ha estado a los ojos de los adultos: los niños cuando juegan, juegan en serio.
El juego es el trabajo del niño, el niño "capta el mundo" que lorodea, tocando, moviéndose, agarrando, manipulando objetos, juguetes y todo aquello que está a su alrededor.
A través de la acomodación, la asimilación (la adaptación del niño al ambiente y el elambiente al niño) y la locomoción (movimiento del cuerpo en el espacio y el tiempo, con o sin herramientas u objetos), el niño adquiere las experiencias sociales y materiales, que determinan paso a paso,enormes progresos en su desarrollo.
El juego tiene un gran "papel" en la vida y en las experiencias de la infancia, el juego se basa de manera determinante en los esquemas motores adquiridos(habilidad motriz simple), como por ejemplo caminar, correr, lanzar, recibir, saltar, trepar, gatear, etc.
Se aprende principalmente a través del juego. El juego es importante para la estabilización...
DEL JUEGO AL DEPORTE: Del Minibasket al baloncesto
Por el Doctor Maurizio Mondoni
Traducción al español por Carlos Fernando García
Premisa
En el artículo 31 de laConvención sobre los Derechos del Niño, adoptada por las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, se reconoce a los niños "el derecho al descanso y al esparcimiento, al juego y las actividadesrecreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y artística ".
Esto es muy claro, pero a menudo no es fácil de conseguir el reconocimiento del derecho al juego de losniños. En nuestro mundo hay millones de niños que no tienen siquiera garantizado el derecho a la supervivencia física, mucho menos podemos hablar de su derecho a jugar
El juego no es una "opción" ennuestra existencia; desde hace más de un siglo, han sido innumerables las recomendaciones al respecto que han hecho psicólogos y pedagogos. Desde siempre, dondequiera que hay un niño o una niña, elcarácter lúdico de los infantes (una verdadera necesidad), ha estado a los ojos de los adultos: los niños cuando juegan, juegan en serio.
El juego es el trabajo del niño, el niño "capta el mundo" que lorodea, tocando, moviéndose, agarrando, manipulando objetos, juguetes y todo aquello que está a su alrededor.
A través de la acomodación, la asimilación (la adaptación del niño al ambiente y el elambiente al niño) y la locomoción (movimiento del cuerpo en el espacio y el tiempo, con o sin herramientas u objetos), el niño adquiere las experiencias sociales y materiales, que determinan paso a paso,enormes progresos en su desarrollo.
El juego tiene un gran "papel" en la vida y en las experiencias de la infancia, el juego se basa de manera determinante en los esquemas motores adquiridos(habilidad motriz simple), como por ejemplo caminar, correr, lanzar, recibir, saltar, trepar, gatear, etc.
Se aprende principalmente a través del juego. El juego es importante para la estabilización...
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