Delimitacion de tema

Delimitación de tema
A partir de la delimitación del tema y de su precisión se llega al objeto y tema de investigación, lo que da respuesta al que de la investigación. Esta delimitación es muyimportante, ya que de un mismo problema se puedan derivar varios temas de investigación. De este modo, resulta que el tema es la acotación del problema, por ejemplo : cuando planteamos el problema:¿Cuáles son los factores que están provocando en los alumnos el desinterés por el estudio de las matemáticas?
Esos factores pueden estar relacionados , entre otros aspectos con:
a) La preparación deldocente y su desempeño;
b) El proceso de enseñanza o aprendizaje en general;
c) La institución
d) El alumno, su preparación, su motivación y condiciones de vida;
e) Otros problemas socialesEntonces , la precisión del tema dependerá de los factores específicos que se estudiaran en un determinado nivel de enseñanza y población a realizar . De acuerdo con lo anterior ,una posible formulacióndel tema seria:
Estudio de factores asociados a la preparación y el desempeño delos docentes que provocan en los alumnos el desinterés por el estudio de las matemáticas, en la UTP en la ciudad dePuebla
El objeto de la investigación es aquella parte de la realidad objetiva sobre la cual actúa el sujeto investigador, por tanto desde el punto de vista practico como teórico, con el fin desolucionar el problema asumido.
En varios campos de la investigación los objetos de investigación se refieren a los procesos , fenómenos o hechos en los cuales fijamos la atención para estudiar sucomportamiento, para describirlos , estudiarlos o proponer soluciones.
Cabe señalar que en una precisión mayor del objeto de investigación, algunos investigadores emplean el término de campo de acción en el queresulta un concepto subordinado del concepto objeto y se utiliza el campo de acción para precisar que parte de ese proceso de enseñanza va a ser investigado ejem:
Los factores asociados a la...