Democracia Y Civilidad "Moral Y Etica Ciudadana En La Educación Media Superior Del Cecyte 11 Buenavista"

Nombre del Alumno: Luis Miguel Hernández Hernández Nombre del Plantel: 11 Buenavista Dirección General o Subsistema: CECYTES Estado: TABASCO Correo electrónico: Mikehdez09@hotmail.com Título significativo o Nombre del ensayo: DEMOCRACIA Y CIVILIDAD:
Moral y ética ciudadana en la Educación Media Superior Tecnológica, Plantel 11 Buenavista 1ra sección, Centro, Tabasco.

Resumen: El presenteensayo tiene la finalidad de dar a conocer el papel importante que desempeña la escuela para promover y difundir la educación moral y ética en la formación de los estudiantes como ciudadanos individuales y colectivos, dentro de un marco de la civilidad y democracia. Por lo que el interés se fundamenta en una de las competencias genéricas que constituyen a la Reforma Integral de los Bachilleratos,siendo la siguiente: 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. Es así, como la temática y tesis de este ensayo se justifica, desarrolla y concluye; dando como finalidad la participación social de las instituciones responsables de la educación moral y ética, remarcada desde el papel del nivel educativo de la Educación Media SuperiorTecnológica.

DEMOCRACIA Y CIVILIDAD: Moral y ética ciudadanaen la Educación Media Superior Tecnológica, Plantel 11 Buenavista 1ra sección, Centro, Tabasco.

“La democracia nos hace crecer, es nuestra piedra angular como ciudadanía” Luis Miguel Hernández Hernández.

La personalidad, profesionalización, desarrollo educativo y moral de los pueblos son parte de la sociedad; en ella aprendemos todo lo quesomos, por lo tanto hablar de democracia es hablar también de los valores, de las tradiciones e ideologías que nos han permitido ser lo que hoy somos como seres individuales y colectivos, gracias a esto la civilidad que significa compartir valores, el respeto por cada miembro de nuestra sociedad; es posible a través de la comunicación llegar ha acuerdos que nos permita lograr un ambiente dearmonía, tolerancia y demás valores que nos ayuden a mantener la integración social. La democracia nos hace crecer,es nuestra piedra angular como ciudadanía por lo que en este ensayo retomaremos la importancia de la moral y ética ciudadana desde la perspectiva de la educación promovida por las escuelas ya que es una institución social fundamental para lograr que el joven estudiante logre alcanzar unaeducación integral que le permita establecer una mejor convivencia con la sociedad que le rodea. Abarcare precisamente el nivel educativo que actualmente estoy estudiando que es la Educación Media Superior, ya que las competencias genéricas que las constituyen hablan precisamente de esta educación moral. Nacemos y crecemos dentro de una sociedad que nos enseña y crea, sin embargo; esta no se limitaa la cultura que existe en nuestra comunidad, vivimos en un mundo globalizado donde las influencias de muchas otras culturas nos rodea, por lo que es necesario orientar las acciones éticamente racional para fines sociales y humanos más justas, equitativas y democráticas. Pero los cambios tecnológicos, las estructuras familiares y sociales cambian; los valores que rigen la conducta de nosotros
1los jóvenes y adultos, esto nos hace ir en la búsqueda de la raíz de la ética y al analizarla podemos ver que entre la formación ética y ciudadana hay una fuerte implicación, una pregunta que podemos hacernos es ¿Cómo lograr que nosotros los jóvenes nos interesemos por los problemas morales existentes en nuestro entorno?, creo quedebemos revisar nuestra propia dignidad y voluntad, para mí en loparticular las mujeres son parte de la vida y debemos respetarlas, los niños merecen mejor calidad de vida y no violentarlas, nos dice el filósofo Demócrito “El que a nadie ama, me parece que por nadie es amado” 1. Son muchas cosas las que me llaman la atención y la necesidad de hacer algo por estas problemáticas, me mueven en pensar que antes de actuar se debe razonar las consecuencias de...