Democracia y Soberania Mod. 1

Tema 2. La Monarquía Española en el siglo XVI
Actividad Preliminar
El propósito de ésta actividad es que recuerdes y valores el legado de España en el Siglo XVI como parte de nuestra identidad presente.
a) ¿Sabes por qué hablamos español?
En la época prehispánica se hablaban los dialectos de los nativos, pero a la llegada de los españoles esto cambio y vinieron a imponer su religión, suscostumbres y su idioma, con el pretexto de que nos estaban civilizando
b) ¿Sabes de dónde proviene el origen del español?
Proviene de una serie de dialectos hablados en el imperio Romano, llamados en su conjunto “Latín Vulgar”
c) ¿Te has preguntado el origen de tu apellido paterno y materno?
Sí, mi apellido paterno y materno proviene de la antigua España.
d) Vestigios Civiles o ReligiososBiblioteca iberoamericana, casa turismo, catedral, museo de la ciudad, museo regional, palacio de gobierno, plaza de armas, teatro degollado.













Actividad 1
El propósito de esta actividad es que recuerdes como se construyó España en un estado – nación, y en una monarquía centralizada y dominadora del mundo durante el siglo XVI.
a) ¿Cuál fue la política de los “reyescatólicos” para consolidar a España como potencia?
Colonizar y evangelizar en una asociación lírica de la iglesia católica se decidieron a robar el oro del nuevo mundo.
b) ¿Cuáles fueron las condiciones en las que España se pone como país hegemónico en Europa?
Matrimonios arreglados entre familias de la realeza
c) ¿Qué costumbres de las que observaste en la película se conservan en México hoy?
Idioma,comida, métodos numéricos, religión
d) ¿Qué instituciones políticas españolas observaste en España que se siguen conservando hoy?
Reyes, consulados y audiencia















Actividad 2
El propósito de esta actividad es que identifiques los elementos de la cultura española del siglo XVI que siguen perdurando a través del tiempo, en lo económico político social y cultural y quenos ha dado identidad nacional.
Elementos
España del XVI
México contemporáneo
Economía
-Riqueza
-Comercio internacional
-Economía sustentable

-Pobreza
-Trueques
-Deudas
Política
-Partidos políticos
-Reyes
-Curas o padres
-Partidos políticos
Peones
Trabajadores

Sociedad
-Clases sociales
-Hacendarios
-Audiencias
Todos igual
Esclavos
Pueblos

Cultura-Artes
-Cultura artística
-Literatura
Historia
Paisaje
Artesanía












Tema 3
El proceso de integración del sistema colonial español.
Actividad preliminar.
El propósito de esta actividad es que recuerdes como y porqué llegaron los españoles a América e interrumpieron el proceso de desarrollo mesoamericano implantando el sistema colonial español.
1-En la película ¿Quécausas se manejan como los motivos del descubrimiento o encuentro con el continente americano?
Que Asia era el reino más rico y Cristóbal Colón dijo que quería ir para esos territorios cruzando el océano, él era un apasionado que deseaba conocer más allá de lo que se conocía en ese entonces.
2-¿Qué personajes participan y cuál es su función?
Cristóbal Colón- fue el marinero que parte enbusca de nuevos rumbos y por equivocación descubre América. Tenía 39 años cuando zarpó. Llamo San Salvador la nueva tierra y llamo indios a los habitantes de esas tierras.
Santander- ayuda a Colón a contactar otros personajes para que el pudiera viajar ya que el clero no le permitió hacerlo.
Luis de San Ángel- lleva a Cristóbal con la reina de Granada
Reina- le otorga los recursos a CristóbalColón para viajar. Su avaricia la llevó a hacerlo y le hace una fiesta al Colón tras regreso.
Méndez- era el vocero de los marinos y contaba a Colón su desesperación al no encontrar tierra después de mucho tiempo en el océano y Colón le enseña un poco de astronomía.
Pinzón- insistía en volver ya que no habían tenido éxito pero ya no tenían comida ni agua para volver así que decidieron seguir...