Dependencia

1) con un ejemplo explicar todo el proceso del conocimiento y sus pasos en el desarrollo
2) explicar conocimiento vulgar y conocimiento científico
3) Comentar vida y acción de Anaximandro, Tales y Pitágoras
4) Explicar las investigaciones de Newton, Bohr, Einstein
5) Explicitar la Atemporalidad del conocimiento 

1-La construcción en tiempos pasados:los mayores de una tribu indígena sededicaban a construir sus chozas utilizando ciertos metodos y tecnicas.Los niños a su temprana edad observaban a sus mayores como hacian sus tareas,el objetivo de que estos presencien el acto era para que ellos pudiecen aprender a hacerlo en un corto plazo.
Todos los dias concurrian al lugar a ver a sus mayores como construian,el hecho de verlos todos los dias hacer lo mismo,en su subconsciente haquedado los metodos y tecnicas de la construccion.
Al poco tiempo,ya los niños ayudaban en pequeños detalles,el cual de a poco se fue profundizando,al cabo de unos dias ellos ya lo hacian con sus propias manos,no hacia falta que los mayores le indicaran como hacerlo,debido a que todos los metodos han quedado en su memoria.
Al transcurrir ciertos meses,los propios niños fueron avanzando con nuevastecnicas.
Todo este proceso ocurrio porque el hombre tiene un sentido….el sentido de percibir,por medio de sus sentidos corporales,las impresiones de los objetos externos(es captar y almacenar en el subconsciente).

2-Conocimiento Vulgar: Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente se adquiere contacto directo con las cosas o personas que nosrodean.

Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.

Características del conocimiento vulgar

Sensitivo

Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos.

Superficial

Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con
lo aparente, no tratar debuscar relación con los hechos.

Subjetivo

La descripción y aplicación de los hechos depende del capricho y arbitrariedad de quien los observes.

Dogmático

este sostiene en la aceptación táctica de actitudes corrientes o en nuestra propia suposición irreflexiva se apoya en creencias y supuestos no verificables o no verificados.

Estático

Los procedimientos para lograr los conocimientosse basan en la tenacidad y el principio de autoridad, carecen de continuidad e impide la verificación de los hechos.

Particular

Agota su esfera de validez en sí mismo, sin ubicar los hechos singulares es esquemas más amplios.

Asistemático

Porque las apariencias y conocimientos se organizan de manera no sistemática, sin obedecer a un orden lógico.

Inexacto

Sus descripciones ydefiniciones son pocas precisas.

Conocimiento Cientifico: Llamado Conocimiento Crítico, no guarda una diferencia tajante, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto puede ser el mismo. Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad.

Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión devalidez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación.

Características del Conocimiento Científico

Racional

No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados,conceptos, etc.

Fáctico.

Inicializa los hechos, los análisis y luego regresa a éstos

Objetivo

Los hechos se describen y se presentan cual son, independientemente de su valor emocional y de su modo de pensar y de sentir quien los observa.

Metódico

Responde a una búsqueda intencionada, obedeciendo a un planteamiento donde se utilizan procedimientos metódicos con pretensión de...