derecho ciclo II

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 
I. PARA CONOCER MAS SOBRE EL ORIGEN Y EVOLUCION DE LA GENETICA DEBERA LEER DESDE LA PAGINA 13 HASTA LA 23 DEL TEXTO BASE Y ELABORE UBNA MONOGRAFIA CON LOS ITEM QUE SE HAN TOCADO EN ESTE CAPITULO. 

ORIGEN Y EVOLUCION DE LA GENETICA 
1. Introducción a la genética: 
La genética es una rama de la biología que estudia la variación y la herencia biológica en todosus aspectos; el término “genética “fue utilizado por primera vez en 1906 por él biólogo del origen bitanico w.bateson. Desde los tiempos remotos, los científicos han intentado descubrir y explicar los mecanismos y las reglas de la herencia genética se circunscriban dentro de las esferas de la especulación, sin sustento experimental. Es decir, nada hasta ese entonces había sido corroboración porla experimentación. 
La genética intenta explicar cómo se heredan y se modifican las características de los seres vivos, y pueden ser: 
* de forma (la altura de una planta, el color de sus semillas, la forma de la flor, etc.,). 
* Fisiológicas, como por ejemplo : la constitución de la determinada proteína que lleva a cabo una función específica dentro del cuerpo del animal, e 
* Incluso decomportamiento, como por ejemplo: en la forma de aparearse de los mamíferos, etc. 
La genética trata de estudiar como estas características pasan de padres a hijos, a nietos, etc., y porque, a su vez, varían generación tras generación. La transmisión de la herencia genética ha sido explicada desde diversas teorías, siendo estas: 
* La teoría de la heredabilidad (sustentada por el naturista francésjean-baptiste- Pierre –antonie de monet de Lamarck en 1809. 
* La teoría cromosom
on el nivel que tenía antes de producirse el daño. La persona, a consecuencia de la lesión sufrida, ve afectadas sus normales actividades, ya sean ellas afectivas, de relación social, familiares, laborales, sexuales, recreativas u otras. Se comprometen así aquellas actividades “del tiempo libre y de relajamiento y,por consiguiente, aquellos perjuicios a la vida sexual, a la integridad del aspecto exterior y, más genéricamente, a las relaciones sociales tradicionalmente encuadradas en el llamado daño a la vida de relación”. El concepto de “daño a la salud” engloba, de este modo, las consecuencias de una serie de daños que, paulatinamente, fueron puestos en evidencia por la jurisprudencia comparada, como esel caso de las expresiones de daño estético, daño sexual, daño a la vida de relación, entre otros. Todos ellos se encuadran dentro del concepto genérico de daño a la salud o daño al bienestar. El daño a la salud puede generar, predominantemente, consecuencias 
5.14. Daño al proyecto de vida 
El daño al proyecto de vida es un daño actual, que se proyecta al futuro. Es un daño cierto y continuado.Su más grave efecto es el de generar en el sujeto, que ve afectado en su totalidad su proyecto de vida, un vacío existencial por la pérdida de sentido que experimenta su vida. Son muchas y diversas las consecuencias de todo orden, aparte de la citada, que surgen como consecuencia de este singular daño al proyecto de vida. La persona lesionada en cuanto al ejercicio de su libertad se sume en unexplicable estado de desorientación, de depresión, de pérdida de seguridad y de confianza en sí misma, de ausencia de metas, de desconcierto. La angustiosa situación que envuelve a la víctima puede conducirla a la evasión a través de alguna adicción a las drogas o, en un caso límite, puede llevarla al suicidio. 
5. Reparación del daño a la persona. 
La reparación del daño a la persona es cada díamás urgente si tenemos en cuenta que, por acción de la tecnología, son cada vez más numerosas las circunstancias de riesgo a que está expuesto el ser humano. Observamos esperanzados como, a pesar de las tendencias que apuntan a sustituir en el derecho el valor justicia por el valor utilidad o conveniencia, existe una cada vez mayor comprensión del significado y de las consecuencias del daño a la...