derecho civil 4

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES
Y DE ADMINISTRACIÒN PÚBLICA
DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO
MODALIDAD MIXTA

DERECHO CIVIL IV

5º CUATRIMESTRE

GUÌA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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DERECHO CIVIL IV
ÌNDICE GENERAL
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Identificación de la materia
Características de los destinatarios
Introducción a laasignatura
Objetivo de la asignatura
Materiales didácticos
Forma de abordar cada tema
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación
Actividades de aprendizaje

PÀGINAS
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3
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4
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5
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TEMA I LOS DERECHOS DE LA FAMILIA
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA II CONCEPTOS JURÌDICOS FUNDAMENTALES DEL
DERECHO HEREDITARIO
Introducción al temaObjetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA III SUJETO DEL DERECHO HEREDITARIO
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA IV SUPUESTOS DEL DERECHO HEREDITARIO
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA V SUPUESTOS ESPECIALES DE LAS TESTAMENTARIAS
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA VISUPUESTOS PROPÌOS DE LA SUCESIÒN LEGÌTIMA
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA VII LAS CONSECUENCIAS DEL DERECHO HEREDITARIO
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA VIII OBJETO DEL DERECHO HEREDITARIO
Introducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación
TEMA IX DE LAS RELACIONES JURÌDICAS DEL DERECHO HEREDITARIOIntroducción al tema
Objetivo específico del tema
Autoevaluación

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8

Bibliografía básica y complementaria
Bibliotecas virtuales y sitios de interés

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO
MODALIDAD MIXTA
DERECHO CIVIL IV
QUINTO CUATRIMESTRENOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLO
AREA
CRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURAS SUBSECUENTE

DERECHO CIVIL IV
LICENCIATURA
OBLIGATORIA
7.5
DERECHO CIVIL III
DERECHO PROCESAL CIVIL

INSTITUCIÒN EDUCATIVA RESPONSABLE
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE
ADMINISTRACIÒN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.
CARACTERÌSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Alumnos del Instituto Nacional de EstudiosSindicales y de Administración Pública de la
FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente para su
formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y de
interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje autodidacta.

INTRODUCCIÒN A LA ASIGNATURA
El problema lógico. Tiene por objeto definir el derecho de familia parafundar su
autonomía. Es decir, como en todo problema de definición, procede determinar el
género próximo y la diferencia específica. Perteneciendo el derecho de la familia a
la gran rama que dentro del derecho privado se denomina derecho civil, conviene
precisar si existe un parentesco entre el derecho civil patrimonial y el derecho de
familia; o bien, si es posible sostener la autonomía deeste último.

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OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno deberá tener un conocimiento fundamental y crítico de las instituciones y figuras
jurídicas más relevantes acerca de la materia

Materiales didácticos
1 .Guía de estudio.
2. Bibliografía básica y complementaria.
3. Internet (sitios de interés y bibliotecas virtuales)
4. Materiales de apoyo (copias, impresos, revistas de consultaetc).
Sugerencia: Utilizar el blog del INESAP http://comunidadinesapsea.blogspot.com/ (Con la finalidad de subir, bajar
e intercambiar información , relacionada a las materias de nuestro plan de estudios)

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FORMA DE ABORDAR CADA TEMA
Descubrir el conocimiento en forma sistemática, exige
técnicas específicas de estudio que personalmente el
durante el proceso de instrucción,...