derecho de policia
Páginas: 25 (6078 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2014
OBJETIVO: Facilitar el desarrollo de los contenidos programáticos mediante un proceso de planeación de clases y verificación del desarrollo de las mismas.
ASIGNATURA O MODULO: Modelo Nacional de Vigilancia Comunitaria I –
COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA: El estudiante interpreta, y se apropia de elementos conceptuales y metodológicos que le permiten
Entenderla concepción y alcance de sus funciones en materia de convivencia y seguridad ciudadana.
Periodo: 1 No. de Créditos Académicos: 2 Distribución horas de trabajo académico: 96 Horas aula, 32 Horas tutoría y/o práctica, 32 Horas estudio independiente 32.
No. clase
Competencia especifica
Componentes transversales
Unidad – temas y subtemas
Fechas de clases
Distribución horasde trabajo académico
Estrategias significativas de aprendizaje
Estrategias de evaluación
Criterios de evaluación.
1
El estudiante reconoce el concepto de derecho de policía y los principios rectores sobre los cuales se fundamenta aplicándolos en ejercicios concretos que le permitan fortalecer su conceptualización
Cultura Policial en Derechos Humanos
DIH aplicable
Ética y ValoresInvestigación
Unidad I. Derecho de Policía
Definición
Objeto y fin
Principios rectores
Autorregulación
25/04/14 2a
28/04/14 4a
13:45 a 17:15
07:00 a 08:30
Utilizar el método inductivo u operación mental que va de los casos, hechos, fenómenos particulares a la ley o principio general, con el fin de incentivar la capacidad de reflexión del educando
Lecturas
DebateParticipación de los estudiantes
pertinencia de las participaciones que realiza cada estudiante y su capacidad de asimilar lo enseñado
2
El estudiante reconoce el concepto de derecho de policía y los principios rectores sobre los cuales se fundamenta aplicándolos en ejercicios concretos que le permitan fortalecer su conceptualización
Cultura Policial en Derechos HumanosDIH aplicable
Ética y Valores
Investigación
Unidad I. Derecho de Policía
solidaridad
corresponsabilidad
autoridad
25/04/14 2a
28/04/14 4a
17:30 a 19:00
08:30 a 10:15
Los Estudiantes realizaran un taller referente a la correlación existente entre los conceptos que componen la unidad y su relación con el servicio de policía
Participación de los estudiantesPertinencia de las
participaciones que realice cada estudiante
03
El estudiante interioriza el concepto de orden público y su fin máximo como es la protección de los derechos humanos
Cultura Policial en Derechos Humanos
DIH aplicable
Ética y Valores
Investigación
Unidad II. Orden público de policía
Definición y fin
Componentes del Orden Publico
Tranquilidad PublicaSeguridad publica
26/04/14 2a
30/04/14 4a
07:00 a 8:30
10:30 a 12:00
Los Estudiantes desarrollaran por grupo, mesas redondas en las cuales se establecerán los
aportes de esta estrategia al servicio de policía
Participación de los estudiantes
Pertinencia de las
participaciones que realice cada estudiante
04
El estudiante interioriza el concepto de orden público y su fin máximocomo es la protección de los derechos humanos
.
Cultura Policial en Derechos Humanos
DIH aplicable
Ética y Valores
Investigación
Unidad II. Orden Publico de Policía
Salubridad publica
Niveles de corrección para restablecerlo cuando fuere perturbado
Correcciones del orden Policial
Correcciones del orden Civil o Administrativo
Correcciones de orden penal26/04/14 2a
30/04/14 4a
08:45 a 10:15
14:00 a 15:30
Lecturas
Debate
Trabajo escrito
Participación de los estudiantes
pertinencia de las
participaciones que realice cada grupo
05
El estudiante establece las diferencias de los conceptos de función, actividad, fin objeto y autoridades de policía, los cuales permitirán desarrollar efectivamente su servicio de Policía analizando...
OBJETIVO: Facilitar el desarrollo de los contenidos programáticos mediante un proceso de planeación de clases y verificación del desarrollo de las mismas.
ASIGNATURA O MODULO: Modelo Nacional de Vigilancia Comunitaria I –
COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA: El estudiante interpreta, y se apropia de elementos conceptuales y metodológicos que le permiten
Entenderla concepción y alcance de sus funciones en materia de convivencia y seguridad ciudadana.
Periodo: 1 No. de Créditos Académicos: 2 Distribución horas de trabajo académico: 96 Horas aula, 32 Horas tutoría y/o práctica, 32 Horas estudio independiente 32.
No. clase
Competencia especifica
Componentes transversales
Unidad – temas y subtemas
Fechas de clases
Distribución horasde trabajo académico
Estrategias significativas de aprendizaje
Estrategias de evaluación
Criterios de evaluación.
1
El estudiante reconoce el concepto de derecho de policía y los principios rectores sobre los cuales se fundamenta aplicándolos en ejercicios concretos que le permitan fortalecer su conceptualización
Cultura Policial en Derechos Humanos
DIH aplicable
Ética y ValoresInvestigación
Unidad I. Derecho de Policía
Definición
Objeto y fin
Principios rectores
Autorregulación
25/04/14 2a
28/04/14 4a
13:45 a 17:15
07:00 a 08:30
Utilizar el método inductivo u operación mental que va de los casos, hechos, fenómenos particulares a la ley o principio general, con el fin de incentivar la capacidad de reflexión del educando
Lecturas
DebateParticipación de los estudiantes
pertinencia de las participaciones que realiza cada estudiante y su capacidad de asimilar lo enseñado
2
El estudiante reconoce el concepto de derecho de policía y los principios rectores sobre los cuales se fundamenta aplicándolos en ejercicios concretos que le permitan fortalecer su conceptualización
Cultura Policial en Derechos HumanosDIH aplicable
Ética y Valores
Investigación
Unidad I. Derecho de Policía
solidaridad
corresponsabilidad
autoridad
25/04/14 2a
28/04/14 4a
17:30 a 19:00
08:30 a 10:15
Los Estudiantes realizaran un taller referente a la correlación existente entre los conceptos que componen la unidad y su relación con el servicio de policía
Participación de los estudiantesPertinencia de las
participaciones que realice cada estudiante
03
El estudiante interioriza el concepto de orden público y su fin máximo como es la protección de los derechos humanos
Cultura Policial en Derechos Humanos
DIH aplicable
Ética y Valores
Investigación
Unidad II. Orden público de policía
Definición y fin
Componentes del Orden Publico
Tranquilidad PublicaSeguridad publica
26/04/14 2a
30/04/14 4a
07:00 a 8:30
10:30 a 12:00
Los Estudiantes desarrollaran por grupo, mesas redondas en las cuales se establecerán los
aportes de esta estrategia al servicio de policía
Participación de los estudiantes
Pertinencia de las
participaciones que realice cada estudiante
04
El estudiante interioriza el concepto de orden público y su fin máximocomo es la protección de los derechos humanos
.
Cultura Policial en Derechos Humanos
DIH aplicable
Ética y Valores
Investigación
Unidad II. Orden Publico de Policía
Salubridad publica
Niveles de corrección para restablecerlo cuando fuere perturbado
Correcciones del orden Policial
Correcciones del orden Civil o Administrativo
Correcciones de orden penal26/04/14 2a
30/04/14 4a
08:45 a 10:15
14:00 a 15:30
Lecturas
Debate
Trabajo escrito
Participación de los estudiantes
pertinencia de las
participaciones que realice cada grupo
05
El estudiante establece las diferencias de los conceptos de función, actividad, fin objeto y autoridades de policía, los cuales permitirán desarrollar efectivamente su servicio de Policía analizando...
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