Derecho Habilitante
Páginas: 3 (748 palabras)
Publicado: 1 de enero de 2013
19-Dic-12
“El conocimiento es poder”
Sir Francis Bacon
¿Por qué el derecho a la educación es un derecho habilitante?
Tenemos conocimiento de que el derecho a la educación no sereduce al acceso a la escolarización formal y tampoco consiste en una garantía que el Estado debe asegurar únicamente a los niños, niñas y adolescentes, puesto que se trata de un derecho humano que, pordefinición, todas las personas, independientemente de su edad, pueden exigir[1].
El derecho a la educación no es solamente un derecho social, aunque tenga un fuerte sentido prestacional. Elderecho a la educación tampoco se reduce a la experiencia pedagógica, puesto que implica todo aquello que, estando más allá de la escuela, incide definitivamente en ella.
Siendo así, la educación puedetransformar las estructuras sociales y tiene la capacidad de redimensionar las prácticas de vida, los procesos de enseñanza y de aprendizaje y, ciertamente, la constitución de las ciudadanías.
Detal suerte podemos inferir que la educación es un derecho habilitante ya que permite y facilita el ejercicio de otros derechos de forma optima, como el de tomar decisiones informadas.
Sin educaciónde calidad una persona no podrá tomar decisiones coherentes ni ejercer sus derechos plenamente. Ese individuo tendrá ciertas limitaciones para convertirse en un ciudadano responsable y productivo, asícomo para reconocerse culturalmente.
Los estudios de la Unesco nos muestran una gran desigualdad sobre todo dentro de los países de la región Latinoamericana, más que entre los países Europeos. Unejemplo es el acceso a la educación para la primera infancia, pilar fundamental en la formación del individuo. Esto indudablemente influye en sus futuros aprendizajes y en las oportunidades de vivir yconvivir en una cultura de diversidad desde su infancia. En la educación primaria, secundaria, terciaria también existen disparidades, sobre todo en términos de calidad de los aprendizajes, la...
“El conocimiento es poder”
Sir Francis Bacon
¿Por qué el derecho a la educación es un derecho habilitante?
Tenemos conocimiento de que el derecho a la educación no sereduce al acceso a la escolarización formal y tampoco consiste en una garantía que el Estado debe asegurar únicamente a los niños, niñas y adolescentes, puesto que se trata de un derecho humano que, pordefinición, todas las personas, independientemente de su edad, pueden exigir[1].
El derecho a la educación no es solamente un derecho social, aunque tenga un fuerte sentido prestacional. Elderecho a la educación tampoco se reduce a la experiencia pedagógica, puesto que implica todo aquello que, estando más allá de la escuela, incide definitivamente en ella.
Siendo así, la educación puedetransformar las estructuras sociales y tiene la capacidad de redimensionar las prácticas de vida, los procesos de enseñanza y de aprendizaje y, ciertamente, la constitución de las ciudadanías.
Detal suerte podemos inferir que la educación es un derecho habilitante ya que permite y facilita el ejercicio de otros derechos de forma optima, como el de tomar decisiones informadas.
Sin educaciónde calidad una persona no podrá tomar decisiones coherentes ni ejercer sus derechos plenamente. Ese individuo tendrá ciertas limitaciones para convertirse en un ciudadano responsable y productivo, asícomo para reconocerse culturalmente.
Los estudios de la Unesco nos muestran una gran desigualdad sobre todo dentro de los países de la región Latinoamericana, más que entre los países Europeos. Unejemplo es el acceso a la educación para la primera infancia, pilar fundamental en la formación del individuo. Esto indudablemente influye en sus futuros aprendizajes y en las oportunidades de vivir yconvivir en una cultura de diversidad desde su infancia. En la educación primaria, secundaria, terciaria también existen disparidades, sobre todo en términos de calidad de los aprendizajes, la...
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