Derecho Internaccional

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Extensión – Barinas

Educación para la Salud

Integrantes

Aragoza Rangel C.I: 12.580.062
BeceraEnso C.I: 13.501.760
Hernández Wendy C.I: 13.883.522
Rivas Eduar C.I: 19.826.389
Salazar Wuilliams C.I: 14.589.084
Quintero Yosmary C.I: 19.279.501
Tutora
Lcda. Coromoto Rojas
Barinas, Octubre del 2012
Educación para la Salud
La educación para la salud es una disciplina que estudia y desarrolla los procesosque permiten generar pautas de conducta, individuales y colectivas favorables a la salud a través, de distintos niveles de acción que van desde la transmisión de información hasta la reflexión y participación conjunta de los integrantes de dicho proceso educando, educadores.
(Mtra. Graciela Torres 1991).
Estudio de Vida
El estudio de vida es el concepto de actitudes y comportamientos queadoptan y desarrollan las personas de forma individual o colectiva para satisfacer sus necesidades como seres humanos y alcanzar su desarrollo personal.
Constituye uno de los determinantes que más influencia ejerce en el estado de salud de una población. La Organización Mundial de la Salud (OMS) definió en 1986 el estilo de vida como “Una forma general de vida basada en la interacción entre lascondiciones de vida en un sentido amplio y los patrones individuales y conducta determinados para factores socio-culturales y características personales”.
Influencia que existe en el Estado de Salud
La influencia que existe en el estado de vida de una población depende del sistema socio-económico imperante, los cambios que existen en el estilo de vida determinan cambios en las condiciones y lacalidad de vida de las personas y modifican el proceso de salud enfermedad.
Continúo Salud Enfermedad
El estado de salud y la enfermedad tiene límites imprecisos que afectan al ser humano durante toda la vida y a su vez depende de diversos factores o variables que lo influyen.
Según Cokeburn, dice que los factores de la triada ecológica agrupándose tienen relación como lo son:
*Agente: Es el factor o elemento de naturaleza viva o inerte.
* Huésped: Es todo ser vivo sobre la cual actúan tanto el agente como el medio.
* Medio: Son las condiciones frescas como lo son (clima, temperaturas, radiación) económicas (fuentes de trabajo) y sociales (educación).
Etapas de una Enfermedad
Uno de los aspectos fundamentales de las enfermedades infectocontagiosas en su carácterevolutivo. Es decir el mal evoluciona desde una fase de incubación a otra de invasión y localización, hasta llegar a una fase final y a su vez esta puede ser el restablecimiento de la salud o la muerte del paciente.
* Periodo de Incubación: este periodo comprende desde la entrada de los gérmenes al organismo hasta la aparición de los primeros síntomas. En esta etapa es donde se multiplican losmicrobios en el sistema del cuerpo.
* Periodo de Desarrollo: en este periodo existe una lucha entre el microbio patógeno y el organismo y después aparecen los síntomas propios de la enfermedad.
* Periodo de Convalecencia: es ahí donde el organismo se recupera lentamente. En esta etapa son necesario una adecuada alimentación y reposo.
Aplicación de la Educación para la Salud
Tanto elgrupo de población “sano” como “enfermo” tiene el derecho de beneficiarse de las acciones de la E.P.S, cualquiera que sea el medio en que se encuentren, pero debe tenerse muy en cuenta las necesidades de respetar las normas de coordinación entre las diferentes ámbitos de actuación.
Es fundamental por tanto que los contenidos abordados en los distintos ámbitos de actuación sean coincidentes...