DERECHO NORTEAMERICANO
Páginas: 17 (4104 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2013
Universidad nororiental “gran mariscal de Ayacucho”
Núcleo Barcelona
Facultad de Derecho
Sección: 2 a 32
Catedra: Historia del derecho
Derecho Norteamericano
(Relativo a la profesión legal)
Prof. Miroslava Noguera Integrantes:
-Wesley Rodriguez 22.850.690
-Nairuby Lucena 25.019.161
-MariaValdez 24.392.151
-Wilmer Becerra 24.262.278
-Angelica Machado 24.494.284
Barcelona , abril de 2013
LA PROFESIÓN LEGAL
La profesión legal goza de un enorme prestigio en Estados Unidos. Los alumnos antiguos de las grandes escuelas de derecho constituyen el principal vivero de poder en el país. Estos juristas están en todas partes y son de una granmovilidad profesional. Trabajan en las grandes empresas y grandes despachos de abogados, en el Congreso y en el entorno presidencial, desempeñándose en todas las especialidades de su profesión: jueces, abogados y procuradores.
Una persona para llegar a ser abogado debe ser admitido en una escuela de derecho y para la admisión se requiere un título o grado profesional (carrera en artes, carrera enciencias) de una universidad o colegio, lo cual generalmente dura cuatro años. Los estudios de derecho son de tiempo completo de cursos legales durante seis semestres; sin mezclarse con el estudio de otras asignaturas porque éstas ya fueron estudiadas durante la carrera profesional.
Existen más de 170 escuelas de derecho en Estados Unidos, las de mayor prestigio se caracterizan por ser miembros dela Asociación Americana de Escuelas de Derecho (Association of American Law Schools) y han recibido la aprobación de la Asociación de la Barra Americana (American Bar Association). La pertenencia a la AALS y la aprobación a la ABA sólo se obtiene cuando las escuelas cumplen determinados requisitos, por ejemplo, los estatutos de la AALS establecen que una escuela de derecho aprobada debe tener unabiblioteca de por lo menos 60000 volúmenes, espacio para estudio en la misma para por lo menos 65% de los estudiantes y una currícula de materias razonablemente amplia. Los estatutos del ABA son similares. Todas las escuelas de derecho aprobadas están sujetas a inspecciones periódicas para asegurar el cumplimiento de las normas.
Para ser admitido en las mejores escuelas de derecho se requiereque el solicitante presente el Examen de Admisión a Escuelas de Derecho (LSAT) que se ofrece a nivel nacional; se toma la decisión de admisión con base en una combinación del promedio de notas de la carrera profesional y la puntuación obtenida en el LSAT. Los cursos legales son de tiempo completo y por lo general duran seis semestres, aunque algunas escuelas permiten estudios de tiempo parcial ycursos nocturnos para estudiantes que trabajan, estos programas requieren de periodos más extensos de estudio para obtener el título profesional.
El derecho se enseña en las universidades mediante el método de casos (case method) creado por Christopher C. Langdell de la Universidad de Harvard en el siglo pasado (1870); éste consiste en facilitar a todos los estudiantes de una clase, una serieconcreta de situaciones de las que emergen problemas, así como material común para discusiones en grupo.
Este método enseña a los estudiantes a razonar de la forma que lo hace un juez cuando va a dictar una resolución y acude a los precedentes y procura determinar su ratio decidendi y su aplicabilidad al caso en cuestión. El estudiante se ve sometido a este proceso, bajo la dirección de unprofesor. Pero no únicamente se le enseña a pensar el caso, como lo haría el juez, sino que se le obliga a razonar como abogado, ya sea defendiendo al actor o al demandado.
El presupuesto pedagógico del caso de métodos, es que los estudiantes aprenden mucho mejor cuando participan activamente en el proceso de enseñanza, resolviendo problemas, que cuando se limitan a ser meros receptores pasivos de...
Universidad nororiental “gran mariscal de Ayacucho”
Núcleo Barcelona
Facultad de Derecho
Sección: 2 a 32
Catedra: Historia del derecho
Derecho Norteamericano
(Relativo a la profesión legal)
Prof. Miroslava Noguera Integrantes:
-Wesley Rodriguez 22.850.690
-Nairuby Lucena 25.019.161
-MariaValdez 24.392.151
-Wilmer Becerra 24.262.278
-Angelica Machado 24.494.284
Barcelona , abril de 2013
LA PROFESIÓN LEGAL
La profesión legal goza de un enorme prestigio en Estados Unidos. Los alumnos antiguos de las grandes escuelas de derecho constituyen el principal vivero de poder en el país. Estos juristas están en todas partes y son de una granmovilidad profesional. Trabajan en las grandes empresas y grandes despachos de abogados, en el Congreso y en el entorno presidencial, desempeñándose en todas las especialidades de su profesión: jueces, abogados y procuradores.
Una persona para llegar a ser abogado debe ser admitido en una escuela de derecho y para la admisión se requiere un título o grado profesional (carrera en artes, carrera enciencias) de una universidad o colegio, lo cual generalmente dura cuatro años. Los estudios de derecho son de tiempo completo de cursos legales durante seis semestres; sin mezclarse con el estudio de otras asignaturas porque éstas ya fueron estudiadas durante la carrera profesional.
Existen más de 170 escuelas de derecho en Estados Unidos, las de mayor prestigio se caracterizan por ser miembros dela Asociación Americana de Escuelas de Derecho (Association of American Law Schools) y han recibido la aprobación de la Asociación de la Barra Americana (American Bar Association). La pertenencia a la AALS y la aprobación a la ABA sólo se obtiene cuando las escuelas cumplen determinados requisitos, por ejemplo, los estatutos de la AALS establecen que una escuela de derecho aprobada debe tener unabiblioteca de por lo menos 60000 volúmenes, espacio para estudio en la misma para por lo menos 65% de los estudiantes y una currícula de materias razonablemente amplia. Los estatutos del ABA son similares. Todas las escuelas de derecho aprobadas están sujetas a inspecciones periódicas para asegurar el cumplimiento de las normas.
Para ser admitido en las mejores escuelas de derecho se requiereque el solicitante presente el Examen de Admisión a Escuelas de Derecho (LSAT) que se ofrece a nivel nacional; se toma la decisión de admisión con base en una combinación del promedio de notas de la carrera profesional y la puntuación obtenida en el LSAT. Los cursos legales son de tiempo completo y por lo general duran seis semestres, aunque algunas escuelas permiten estudios de tiempo parcial ycursos nocturnos para estudiantes que trabajan, estos programas requieren de periodos más extensos de estudio para obtener el título profesional.
El derecho se enseña en las universidades mediante el método de casos (case method) creado por Christopher C. Langdell de la Universidad de Harvard en el siglo pasado (1870); éste consiste en facilitar a todos los estudiantes de una clase, una serieconcreta de situaciones de las que emergen problemas, así como material común para discusiones en grupo.
Este método enseña a los estudiantes a razonar de la forma que lo hace un juez cuando va a dictar una resolución y acude a los precedentes y procura determinar su ratio decidendi y su aplicabilidad al caso en cuestión. El estudiante se ve sometido a este proceso, bajo la dirección de unprofesor. Pero no únicamente se le enseña a pensar el caso, como lo haría el juez, sino que se le obliga a razonar como abogado, ya sea defendiendo al actor o al demandado.
El presupuesto pedagógico del caso de métodos, es que los estudiantes aprenden mucho mejor cuando participan activamente en el proceso de enseñanza, resolviendo problemas, que cuando se limitan a ser meros receptores pasivos de...
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