DERECHO PARLAMENTARIO

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES
Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO
MODALIDAD MIXTA

DERECHO
PARLAMENTARIO
9º CUATRIMESTRE

GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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DERECHO PARLAMENTARIO
ÍNDICE GENERAL

Páginas
Identificación de la materia.
Características de los destinatarios.
Introducción a la asignatura.
Objetivo general de laasignatura.
Materiales didácticos.
Forma de abordar cada tema.
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación.
Actividades de aprendizaje.

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TEMA I CONCEPTO DE DERECHO PARLAMENTARIO
Introducción al Tema I.
Objetivo específico del Tema I.
Autoevaluación.

8

TEMA II UBICACIÒN DEL DERECHO PARLAMENTARIO
EN LA CIENCIA JURÌDICA.
Introducción al Tema II.
Objetivo específico del TemaII.
Autoevaluación.

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TEMA III FUENTES DEL DERECHO PARLAMENTARIO.
Introducción al Tema III.
Objetivo específico del Tema III.
Autoevaluación.

14

TEMA IV EL PARLAMENTO EN LOS REGÌMENES POLÌTICOS
Introducción al Tema IV.
Objetivo específico del Tema IV.
Autoevaluación.

17

TEMA V FUNCIONES PARLAMENTARIAS
Introducción al Tema V.
Objetivo específico del Tema V.
Autoevaluación.20

TEMA VI ESTRUCTURAS PARLAMENTARIAS
Introducción al Tema VI.
Objetivo específico del Tema VI.
Autoevaluación.

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TEMA VII COMISIONES, GRUPOS, ADMINISTRACIÒN
Y SANCIONES DISCIPLINARIAS
Introducción al Tema VII.
Objetivo específico del Tema VII.
Autoevaluación.

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TEMA VIII MEDIOS DE INFORMACIÒN DEL PARLAMENTO
Introducción al Tema VIII.Objetivo específico del Tema VIII.
Autoevaluación.

29

TEMA IX EL PARLAMENTO EN MÈXICO
Introducción al Tema IX.
Objetivo específico del Tema IX.
Autoevaluación.

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Bibliografía básica.
Bibliografía complementaria.
Bibliotecas virtuales.

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO
MODALIDAD MIXTA
DERECHO PARLAMENTARIO
NOVENO CUATRIMESTRE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLOCRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA SUBSECUENTE

DERECHO
PARLAMENTARIO
LICENCIAT URA
6.87
NINGUNA
NINGUNA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA FSTSE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de
Administración Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales nocuenten con tiempo libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y
que además sean capaces de establecer compromisos y de interactuar
asertivamente en un proceso de aprendizaje.

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INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Los antecedentes universales del Derecho Parlamentario los encontramos en
Inglaterra, a través de su sistema Aristocrático y Monárquico, transformándose en
una monarquíaparlamentaria, pero, en México es hasta 1987 cuando se
puntualiza y precisa el nombre correcto de la rama del Derecho Constitucional que
en lo general estudia y regula la organización, composición, estructura, funciones
del Congreso mexicano, así como sus interrelaciones con otras instituciones y
órganos estatales, sin embargo, las obras que en apartados trataron del Poder
Legislativo de nuestro paísconstituyen e origen de esta rama del derecho. Pero,
llama la atención que un sector de la doctrina mexicana ha considerado errónea la
denominación de Derecho Parlamentario, por considerar que la denominación
correcta es Derecho Legislativo, dicha afirmación se basa en que México no tiene
un sistema parlamentario; pero, desde 1987, diversos autores mexicanos así como
latinoamericanos, adoptaron elapelativo de Derecho Parlamentario; por lo tanto,
cabe destacar ¿Qué es Derecho Parlamentario?, en respuesta a ello diremos que
el Derecho Parlamentario es una la rama del Derecho Constitucional, precisada o
definida como el conjunto de normas que regulan la actividad del órgano
legislativo, llamado comúnmente Parlamento, o bien el Derecho Positivo mexicano
lo reconoce como el conjunto de normas...