Derecho penal y procedimiento penal

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POLICIA NACIONAL DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS FACULTAD DE ESTUDIOS EN SERVICIO DE POLICIA 1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA: TECNICO PROFESIONAL EN SERVICIO DE POLICÍA



ASIGNATURA      CAMPO AREA PERÍODO ACADÉMICO CREDITO ACADEMICO : : : :

:

DERECHO PENAL Y PROCEDIMIENTO PENAL FORMACIÓN JURIDICA JURIDICA FUNDAMENTAL I – NIVEL BASICO 2

2.

APORTE DE LAASIGNATURA A LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS FUNDAMENTALES Orientación del Servicio a la Comunidad Generador y Promotor de Seguridad Efectividad en el Servicio Resolución de Conflictos Habilidad Comunicativa

3.

COMPETENCIA GENERAL  Nombre: Derecho Penal y Procedimiento Penal

El estudiante identifica los principios básicos del Derecho Penal y Procedimiento Penal, como elemento esencial del procederPolicial frente a la criminalidad en general e Institucional en funciones propias del servicio. 4. JUSTIFICACIÓN

Debe la Policía Nacional por mandato Constitucional mantener las condiciones necesarias para el ejercicio de los derechos y libertades públicas y además asegurar que los habitantes de Colombia convivan en paz, y para el cumplimiento de estas funciones es fundamental que los futurosPolicías conozcan los conceptos básicos del Derecho Penal y los comportamientos que el Estado ha elevado a la categoría de delitos en desarrollo del poder punitivo. El Derecho Penal y Procedimiento Penal orienta al profesional de Policía al manejo responsable de su autoridad, sopena de incurrir en delitos de competencia de la Justicia ordinaria o de la castrense. 5. 5.1 TRANSVERSALIZACION CULTURAPOLICIAL EN DERECHOS HUMANOS

El derecho interno colombiano debe estar ajustado a los compromisos internacionales adquiridos por el Estado en materia de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, luego se deduce, que la rama del derecho, desarrolla los mecanismos efectivos y eficaces orientados a garantizar un orden justo, que garantice la pacífica convivencia ciudadana. El derechocontempla las conductas que la sociedad ha considerado inadecuadas para el ejercicio de los derechos y libertades públicas. El docente policial debe conducir el ejercicio de reflexión sobre el objeto de las normas, el cual es proteger al hombre, al bien común y por ende a toda la sociedad. El profesional de

Policía es administrador de justicia en primera instancia, cuando atiende cualquier caso dePolicía, por ello, sus actuaciones deben estar sujetas a la observancia de las causales de justificación del hecho, al debido proceso y al respeto por la dignidad de la persona capturada. 5.2 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO APLICABLE EN SITUACIONES DE CONFLICTO ARMADO INTERNO

Las operaciones Policiales dirigidas a combatir los grupos armados ilegales, deberán estar sujetas a la observancia delas normas humanitarias. El docente Policial debe conducir los ejercicios teórico práctico de tal manera, que el discente identifique la aplicabilidad de las normas humanitarias dentro del cumplimiento de la misión Policial asignada; de igual forma, deberá concientizar al discente sobre las sanciones contempladas en los diferentes instrumentos de carácter internacional, regional y nacional paralos Policiales que vulneren los derechos humanos o cometan infracciones en contra del Derecho Internacional Humanitario, tanto por acciones propias (acción), y las de terceros (omisión). ÉTICA Y VALORES Estructurar al profesional de Policía bajo los parámetros del correcto actuar humano, es un compromiso que debe entender y asumir cada docente, en el desarrollo de su asignatura, resaltando que laÉtica es un componente fundamental e ineludible en el ejercicio de toda profesión y aun mas cuando se esta investido de autoridad, en representación de una Institución y un Estado Social de Derecho. Los Valores Institucionales buscan fortalecer la convivencia, cimentar la cultura de servicio y garantizar transparencia y buen ejemplo, a través de las acciones y vivencias que ayudan al crecimiento...
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