DERECHO ROMANO TUTELA

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS

DERECHO ROMANO
Guía didáctica
4 CRÉDITOS

1. Datos informativos

2

CICLO UTPL-ECTS
Abogacía

AUTOR:
Carlos Eduardo García Torres

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10207

DERECHO ROMANO
Guía didáctica

Carlos EduardoGarcía Torres
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
CC Ecuador 3.0 By NC ND
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San Cayetano Alto s/n
Loja-Ecuador
Derecho de Autor No.: 000373
Primera edición
Cuarta reimpresión
ISBN-978-9942-00-712-4Esta versión impresa, ha sido licenciada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento -No comercial- Sin obras derivadas; la cual
permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales ni se realicen
obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Abril, 20122. Índice
1.
2.
3.
4.

datos informativos
Índice
introducción .................................................................................................................................
Lineamientos generales del Modelo Educativo basado en
competencias y créditos académicos UTPL-ECTS............................................

7

8

4.1 Competencias genéricas......................................................................................................... 9
4.2 Competencias específicas ....................................................................................................... 9

5. bibliografía ..................................................................................................................................

95.1 básica ......................................................................................................................................... 9
5.2 Complementaria ...................................................................................................................... 10

6. Orientaciones generales para elestudio............................................................ 11
7. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de
competencias .............................................................................................................................. 13
PRiMER biMESTRE
7.1 Planificación para el trabajo del alumno ........................................................................... 13
7.2 Sistema de evaluación............................................................................................................ 15
7.3 Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias .................................. 16

Unidad 1. EL dERECHO ROManO Y EL dERECHO aCTUaL .......................................................................... 16

1.1. importancia de Roma en la Historia de la Humanidad................................................. 16
1.2. La Sociedad Romana y el derecho Romano ....................................................................... 17
1.3. Supervivencia del derecho Romano ..................................................................................... 22
autoevaluación1................................................................................................................................ 23
Unidad 2. FUEnTES dEL dERECHO ROManO............................................................................................. 25

2.1. definiciones .............................................................................................................................. 25
2.2. Clasificación de las fuentes del derecho Romano...