DERECHO A LA EDUCACION
Páginas: 10 (2390 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2013
¿Por qué no van a la escuela todos los niños y niñas?
Más de 121 millones de niños y niñas en edad de cursar estudios primarios están desescolarizados. Todos ellos están privados de su Derecho a la educación, debido a la pobreza, ya sea porque sus familias no pueden hacer frente a las tasas escolares, ya porque
los escasos recursos nacionales impiden contar con instalaciones escolaresadecuadas,
ya porque deban trabajar para llevar dinero a casa. Las niñas, que son a menudo las
primeras a las que se saca de la escuela en épocas de dificultades financieras, constituyen la mayoría de ese grupo. Incluso cuando las niñas consiguen matricularse, su
rendimiento posterior puede ser inferior debido a los indelebles estereotipos de género
o a que las responsabilidades del hogar lesimpiden a menudo asistir a clase.
La Infancia Amenazada en Estado Mundial de la Infancia, UNICEF, 2005.
Las niñas son discriminadas en la educación.
Observa la siguiente gráfica. Son los datos comparativos de niños (en morado) y niñas
(en celeste) sin escolarizar en distintas regiones del mundo (Estado Mundial de la Infancia, UNICEF, 2005).
Porcentaje niños/as sin escolarizar
Mundo
AsiaMeridional
Oriente Medio y África del Norte
África Subsahariana
EspañaEntre las montañas del sur de Asia Central y sin acceso al mar se encuentra Afganistán, un país signado por la tragedia.
La instauración de un Estado caracterizado por la dictadura de la alienación fundamentalista hoy no sólo es sinónimo del relativismo cultural en este país, sino también la demostración de las miseriashumanas.
las mujeres de afganistan no pueden estudiar.
En Afganistán, la violencia no tiene límites. Las violaciones sistemáticas a los derechos humanos son moneda corriente. Allí, el paradigma de las mujeres se reduce a la esclavitud. La ley está supeditada a la demencia.
Las medidas pseudo-religiosas son insoportables, aún para culturas orientales. Pues, el régimen talibán hoy se ubica en lasantípodas de la razón, expresando además un autoritarismo que tergiversa groseramente las mismas leyes sagradas del Islam.
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Derechos de las mujeres
Los hombres y las mujeres tenemos los mismos derechos, ya que en la Constitución lo menciona. Nosotras las mujeres tenemos el derecho de exigir que seamos respetadas y de tener el mismo trabajo que un hombre tiene y detener el mismo sueldo. También nosotras tenemos el derecho de estudiar, así mismo tenemos el derecho al voto, dar nuestra decisión acerca de quién queremos que sea nuestros representantes municipales, estatales, federales. El derecho de no ser maltratadas, tenemos el derecho de oír y ser escuchadas.
Nosotras, como mujeres indígenas, anteriormente no sabíamos nada sobre cuestiones políticas ytampoco nos beneficiábamos como mujeres en los diferentes proyectos que se pueden realizar con los recursos de los Ramos 28 y 33, porque sólo dicen que son cuestiones municipales. Pero ahora como organización sabemos más o menos las cuestiones políticas, de quiénes nos han oprimido y hemos tenido la oportunidad de trabajar en proyectos productivos.
Porque a pesar de todo, somos humanas y tenemossentimientos y porque merecemos respeto.
LAS MUJERES Y LA LEGISLACIÓN EN LOS PAÍSES ÁRABES
Caridad RUIZ-ALMODÓVAR
Hoy día en todos los países árabes, ya sea la ley islámica una fuente o la principal fuente de
derecho, las mujeres tienen reconocidos sus derechos a la educación, al trabajo y a la
participación política, esto último excepto en Arabia Saudí, aunque todavía hay carrerasuniversitarias que no pueden estudiar, trabajos que no se les permite desempeñar y cargos
políticos a los que no tienen acceso, todo ello a pesar de que las Constituciones reconocen la
igualdad de todos los ciudadanos sin distinción de sexos y los Códigos Civiles, Penales y
Mercantiles consideran sujeto de derecho tanto a hombres como a mujeres
. Es el deber de la esposa y derecho del marido que...
Más de 121 millones de niños y niñas en edad de cursar estudios primarios están desescolarizados. Todos ellos están privados de su Derecho a la educación, debido a la pobreza, ya sea porque sus familias no pueden hacer frente a las tasas escolares, ya porque
los escasos recursos nacionales impiden contar con instalaciones escolaresadecuadas,
ya porque deban trabajar para llevar dinero a casa. Las niñas, que son a menudo las
primeras a las que se saca de la escuela en épocas de dificultades financieras, constituyen la mayoría de ese grupo. Incluso cuando las niñas consiguen matricularse, su
rendimiento posterior puede ser inferior debido a los indelebles estereotipos de género
o a que las responsabilidades del hogar lesimpiden a menudo asistir a clase.
La Infancia Amenazada en Estado Mundial de la Infancia, UNICEF, 2005.
Las niñas son discriminadas en la educación.
Observa la siguiente gráfica. Son los datos comparativos de niños (en morado) y niñas
(en celeste) sin escolarizar en distintas regiones del mundo (Estado Mundial de la Infancia, UNICEF, 2005).
Porcentaje niños/as sin escolarizar
Mundo
AsiaMeridional
Oriente Medio y África del Norte
África Subsahariana
EspañaEntre las montañas del sur de Asia Central y sin acceso al mar se encuentra Afganistán, un país signado por la tragedia.
La instauración de un Estado caracterizado por la dictadura de la alienación fundamentalista hoy no sólo es sinónimo del relativismo cultural en este país, sino también la demostración de las miseriashumanas.
las mujeres de afganistan no pueden estudiar.
En Afganistán, la violencia no tiene límites. Las violaciones sistemáticas a los derechos humanos son moneda corriente. Allí, el paradigma de las mujeres se reduce a la esclavitud. La ley está supeditada a la demencia.
Las medidas pseudo-religiosas son insoportables, aún para culturas orientales. Pues, el régimen talibán hoy se ubica en lasantípodas de la razón, expresando además un autoritarismo que tergiversa groseramente las mismas leyes sagradas del Islam.
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Derechos de las mujeres
Los hombres y las mujeres tenemos los mismos derechos, ya que en la Constitución lo menciona. Nosotras las mujeres tenemos el derecho de exigir que seamos respetadas y de tener el mismo trabajo que un hombre tiene y detener el mismo sueldo. También nosotras tenemos el derecho de estudiar, así mismo tenemos el derecho al voto, dar nuestra decisión acerca de quién queremos que sea nuestros representantes municipales, estatales, federales. El derecho de no ser maltratadas, tenemos el derecho de oír y ser escuchadas.
Nosotras, como mujeres indígenas, anteriormente no sabíamos nada sobre cuestiones políticas ytampoco nos beneficiábamos como mujeres en los diferentes proyectos que se pueden realizar con los recursos de los Ramos 28 y 33, porque sólo dicen que son cuestiones municipales. Pero ahora como organización sabemos más o menos las cuestiones políticas, de quiénes nos han oprimido y hemos tenido la oportunidad de trabajar en proyectos productivos.
Porque a pesar de todo, somos humanas y tenemossentimientos y porque merecemos respeto.
LAS MUJERES Y LA LEGISLACIÓN EN LOS PAÍSES ÁRABES
Caridad RUIZ-ALMODÓVAR
Hoy día en todos los países árabes, ya sea la ley islámica una fuente o la principal fuente de
derecho, las mujeres tienen reconocidos sus derechos a la educación, al trabajo y a la
participación política, esto último excepto en Arabia Saudí, aunque todavía hay carrerasuniversitarias que no pueden estudiar, trabajos que no se les permite desempeñar y cargos
políticos a los que no tienen acceso, todo ello a pesar de que las Constituciones reconocen la
igualdad de todos los ciudadanos sin distinción de sexos y los Códigos Civiles, Penales y
Mercantiles consideran sujeto de derecho tanto a hombres como a mujeres
. Es el deber de la esposa y derecho del marido que...
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