Derecho a la honrra

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UNIDAD 1

Lección 1. Estudio independiente: Comprende a. Informes de lectura, esta se realiza mediante distintos procedimientos entre ellos una lectura silenciosa se resuelven cuestionarios, seredactan resúmenes y se realizan gráficos. B. Preguntas contextualizadas, se formulan preguntas, siguiendo los siguientes referentes, una teoría, una referencia relacionada con el texto leído, y unatesis por parte del autor. C. Incidente crítico, son aquellos sucesos de la práctica cotidiana, que nos impactan nos motivan, para la generación de una solución adecuada a las distintas situaciones. d.autoevaluación. Capacidad para valorar el trabajo académico personal, supone el reconocimiento de habilidades y saberes propios que nos sirven para alcanzar un objetivo determinado
Lección 2.Trabajo colaborativo: se define como el proceso mediante el cual un pequeño grupo se reúne con el fin de alcanzar unos objetivos específicos, poniendo en práctica unas, aquí es muy importante lacoevaluación o acción valorativa de los productos de aprendizaje.
Lección 3. Evaluación del portafolio, Todos los productos de aprendizaje deben coleccionarse en el Portafolio; este es el instrumentodonde se recopilan, los resultados del aprendizaje; siempre refleja la personalidad de su autor, pero especialmente registra con evidencias el avance del participante. ¿Cuáles elementos contiene elportafolio? Introducción, Objetivo, Motivación, Protocolos de encuentro en grupo de curso, Informes de lectura, Preguntas contextualizadas, Autoevaluaciones, Incidentes críticos, Informes de estudio enpequeño grupo colaborativo, Coevaluaciones, Estrategia de aprendizaje personal, Heteroevaluacion (instrumento de evaluación), Observaciones finales.
Lección 4. Estrategias para la elaboración deproductos metodológicos, Procedimientos que se requieren para la elaboración de los productos que se esperan como resultado de las actividades de profundización y transferencia; entre ellos están, a....
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