derecho

Claridad. La claridad del mensaje se consigue únicamente empleando un lenguaje que sea comprensible para todos, sin distinción de niveles de formación y culturales. Debe estar construido mediante estructuras gramaticales simples (“sujeto, verbo, complemento”). El lenguaje periodístico en los medios audiovisuales puede ser imaginativo pero nunca complejo por lo que salvo excepciones, debenevitar las figuras retóricas y las estructuras gramaticales propias de la escritura literaria.

sencillez. El lenguaje periodístico intenta dar una visión lo más clara posible de los hechos. De ahí que el periodista utilice palabras de uso común, huya de las expresiones ambiguas y ponga mucho cuidado en que su texto esté estructurado de forma lógica y ordenada.

Vivacidad, plasticidad y colorido.El lenguaje periodístico busca fórmulas que resulten atractivas e inciten a la lectura, por ello adopta un estilo ágil, activo y dinámico. Con el fin de ayudar al lector a captar la idea de inmediato y a sentir que ha sido testigo directo de los hechos, el periodista prefiere las palabras concretas frente a las expresiones vagas o abstractas.

MÉTODO CIENTÍFICO

De acuerdo con su etimología,la palabra método proviene del griego: metá: al lado, odos: camino, ósea al lado del camino. En su sentido más amplio, método significa el camino más adecuado para lograr un fin. Desde el punto de vista científico, método es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento.
El método es un medio para alcanzar el objetivo; el del método científico es la explicación, descripción ypredicción de fenómenos, y su ausencia es obtener con mayor facilidad el conocimiento científico.


MÉTODO INDUCTIVO O EXPERIMENTAL

Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la clasificación y elestudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización; y la contrastación.

Esto supone que, tras una primera etapa de observación, análisis y clasificación de los hechos, se logra postular una hipótesis que brinda una solución al problema planteado. Una forma de llevar a cabo el método inductivo es proponer, mediante diversas observacionesde los sucesos u objetos en estado natural, una conclusión que resulte general para todos los eventos de la misma clase.


METODO TEORICO O DEDUCTIVO:
La deducción va de lo general a lo particular. El método deductivo es aquél que parte los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir; parte de verdades previamenteestablecidas como principios generales, para luego aplicarlo a casos individuales y comprobar así su validez.
Se puede decir también que el aplicar el resultado de la inducción a casos nuevos es deducción.

• Se fundamentan en evidencias: se compromete a ofrecer como respaldo la experiencia del observador. Cuando la observación se asienta en la realidad sensorial de las personas estásólidamente fundamentada.
• Es verdadera: se verifica su veracidad si las afirmaciones se ajustan con lo que perciben nuestros sentidos, si la afirmación coincide con la experiencia, la observación será verdadera.
• Es experimentable: A través del "Método Científico" podemos verificar empíricamente las afirmaciones tácitas. La realidad con la que alguien compara las observaciones, es aquella queexperimenta en el contexto de su biología y su comunidad lingüística. La realidad que uno procesa a través de su modelo mental, estos son fundamentales para vivir, sin invisibles e individuales. Resultado de la biología, lenguaje, cultura e Historia personal de cada uno. Son fundamentales, inconscientes y diferentes.
• Tiene sentido: Siempre y cuando las personas involucradas compartan un mismo...