Derecho

1. El concepto de Historia.
No es fácil responder a la pregunta ¿qué es historia?. Etimológicamente viene de griego “historien” que significa curiosear.
- En español tiene dos acepciones: el suceder de hechos pasados y el conocimiento o estudio de ese mismo suceder. Pero a su vez el concepto comprende tanto a la ciencia como al relato ficcionado.-
- En inglés se distingue entre history(ciencia o disciplina) de story, que hace referencia al relato ficcionado.-
1.1. Algunas definiciones: La Historia es el suceder del hombre ….
- Estudio de las diversas creaciones de los hombres (L. FEBRVE).
- Proceso de la investigación en el pasado del hombre en sociedad. (CARR).
- Es una ciencia que investiga y expone los hechos de la evolución humana, determinados en el tiempo, en el espacio yen sus acciones como seres sociales y en sus relaciones sociales psicofísicas (BERNHEIM).
Es una ciencia que necesita resolver tres problemas: investigación, reconstrucción y exposición.
Las objeciones a su carácter científico han sido dos: inexistencia de leyes y subjetividad de las conclusiones.
- Es una ciencia, pero su labor no termina en la recopilación de datos, sino que debe realizar unaexposición de las conclusiones extraídas de los datos (síntesis).

1.2. El desarrollo de la ciencia historia
- Al principio la historia fue narrativa (se limita a narrar los hechos, generalmente exaltando a héroes)
- Luego aparece el concepto de causalidad. Trata de explicar los fenómenos a partir de la relación causa – efecto.
- Más tarde aparece el concepto de “estructura”. Trata deexplicar el desarrollo histórico a través de las transformaciones de las relaciones sociales.

2. La utilidad de la Historia
- Algunos falsamente han pretendido dar a la Historia capacidad de predicción. Nada más lejos de la realidad.
Las “leyes de la Historia” no permiten deducciones generales ni predicciones deterministas, sino que sólo brinda proposiciones generales con alto grado de probabilidad,que surgen de los estudios que se realizan de las fuentes y huellas del pasado, por medio de instrumentos y procedimientos validados (técnicas y enfoques metodológicos).
- La utilidad de la historia se encuentra en la posibilidad de dotarnos de mecanismos para el análisis del presente.
- El pasado condiciona y hace explicable el presente; Es decir del conocimiento del pasado se deriva unincremento en el conocimiento del presente.

3. El objeto de la Historia: se dice que su objeto es el hombre y su cultura, es decir su hacer. Pero, por encima de los distintos enfoques, el concepto de “hombre” debe ser entendido dentro del marco de sociedades y nunca como entes individuales; insertos en procesos sociales y configuraciones socio-históricas diversas.

4. La metodología
- El métodohistórico es el soporte de cualquier rama del saber.
- Método: es el conjunto de operaciones intelectuales que nos permiten reunir, sistematizar y valorar los testimonios históricos para interpretarlos.
- Variantes del método: Analítico-dialéctico, empirista-estructural, cuantitativo-cualitativo.
- La mayoría nacen del Estructuralismo, pieza clave en los enfoques históricos, que impulsó lacuantificación y la introducción de conceptos como estructura y coyuntura.
- La aplicación de un método está relacionado con una determinada ideología o escuela de pensamiento.

5. Las fuentes históricas.
- El investigador debe seleccionar el material de trabajo; es decir, aquello que puede interpretarse como indicio de la presencia, actividad, prácticas, pensamientos o creencias del hombre que nosprecedió (MARROU).
- Análisis y sistematización de datos. Suele ir precedida de una profunda selección y ordenación de los datos (cualitativa o cuantitativa, o ambas)
- Otro paso es la síntesis interpretativa que formulará los hechos y los explicará mediante hipótesis fundamentadas.
- Finalmente termina con una exposición didáctica de los resultados

El problema de las fuentes en Historia...