derecho

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE HERMOSILLO


DESARROLLO SUSTENTALE
VALORES, ACTITUDES Y CREENCIAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE EN EL MEDIO RURAL Y URBANO

Monroy Martínez Iris Paulina

Carmen Bojorquez.







19 de Septiembre del 2013

ENSAYO
VALORES, ACTITUDES Y CREENCIAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE EN EL MEDIO RURAL Y URBANO












INTRODUCCIÓN
Los procesos deconcentración económica que se experimentan en los últimos decenios, en la llamada era o fase postindustrial, llevan consigo un nuevo sistema de relaciones entre el hombre y su medio en los paisajes urbanos, rurales y naturales.
La concentración de la población y de las actividades en grandes ciudades y la mundialización del mercado, propiciada por la mejora de los sistemas de transporte y de información,han supuesto profundas transformaciones políticas, sociales, económicas y ecológicas.
Estos cambios, además de satisfacer las necesidades y deseos humanos, al menos de las sociedades más ricas, están generando unos efectos no deseados en las condiciones del medio (contaminación de la atmósfera, las aguas y los suelos, simplificación y desequilibrio de los ecosistemas,...) que afectan a todos. Noes de extrañar por tanto, la creciente preocupación ambiental de las llamadas sociedades civilizadas que entre fuertes cargas de hipocresía, se atreven a salir tímidamente de su ceguera.
Desde el punto de vista medioambiental que nos ocupa, los rasgos esenciales del cambio en el último siglo pueden resumirse en:
-el incremento exponencial del consumo de recursos: suelo, energía, agua,biomasa,...
-la intensidad inédita de los impactos, superior en muchos casos a la capacidad del sistema natural para regenerar las alteraciones,
- la mundialización de los problemas ambientales,
-la complejidad y el protagonismo del cambio mismo como elemento estructurarte del sistema de relaciones.
La naturaleza ha dejado de ser el escenario ilimitado de la acción del hombre, dueño y medida de todaslas cosas, para incluirse como actor principal, frágil, finito y escaso, en el drama de la vida en el Planeta.
Los impactos ambientales de los procesos de concentración económica manifiestan su forma más evidente, pero ni mucho menos excluyente, en los ámbitos territoriales más urbanizados debido a su mayor densidad espacial, intensidad y complejidad de sus efectos sinérgicos. Las estructurasurbanas y las infraestructuras subordinadas a la ciudad que prolongan a cientos de kilómetros los impactos urbanos, representan la dimensión activa del fenómeno.
Pero, los problemas ambientales de las concentraciones urbanas se extienden mucho más allá del espacio físico construido y abarcan de forma directa u omisiva la práctica totalidad del territorio en forma de contaminación atmosférica-ozono-, desnaturalización de los sistemas fluviales o desestabilización de los espacios rurales.
Por otra parte, se difuminan los límites urbanos generándose numerosos paisajes híbridos, espacios de interfaces llenos de información, sujetos de conflictos y campo de pruebas donde se fraguan las futuras condiciones de vida.
En los espacios rurales, la red de infraestructuras viarias, hidráulicas, detelecomunicación, comerciales, etc. Y los procesos sociales y económicos que llevan consigo, forman un tejido cada vez más denso y rígido que compartimenta, debilita y necrosa fragmentos progresivamente mayores de territorio, interrumpiendo los procesos naturales y las funciones rurales. Cada vez son más frecuentes los paisajes acantonados y yermos, olvidados como vacíos en la trama productiva, ycomo tales, desprovistos de cualquier consideración o valoración.

















Para las comunidades rurales, la educación significa:
Saber defender mejor su propia identidad y aumentar su sentido de autoestima.
Conocer la forma de recuperar las técnicas y las prácticas tradicionales para la recolección y el almacenamiento del agua, para los cultivos y el ganado, para el...