derecho

Aspectos de psicología en general
Las emociones
La emoción es un estado psíquico caracterizado por un grado muy fuerte de sentimiento y acompañado de una expresión motora, a menudo intensa.
Múltiples son las manifestaciones emocionales, pero se pueden considerar como emociones básicas: miedo, amor, odio, ira, depresión (tristeza) y elación (alegría).
Sentimiento
Experiencia o disposiciónafectiva especifica de agrado o desagrado con referencia a algo.
Psicología de la mentira
Mentir significa hacer una declaración o afirmación que, a sabiendas del sujeto que le hace, es contraria a los hechos y que se emite con objeto de procurar que otros la crean cierta. Mentir es faltar a la verdad.
Elementos para hablar de mentira:
a) Hablar contra lo que uno cree, piensa o sabe.(no haymentira si uno dice una cosa falsa , creyéndola verdadera)
b) Intención de engañar.
Hay 3 tipos de mentira:
a) Jocosa, la que se dice por juego o pasatiempo.
b) Oficiosa, que se dice para favorecernos a nosotros mismos, para obtener provecho o para evitar daño.
c) Dañosa, se emite para causar daño al prójimo, por odio o ganza.
Actitudes afines a la mentira que son:
a) Hipocresía, esaparentar virtudes y cualidades que no se tienen para granjearse la estimación de los demás.
b) Adulación, es un elogio falso y exagerado con el fin de obtener provecho.
c) Fingimiento, es ocultar los propios sentimientos o proyectos la apariencia de los contrarios.
d) La reserva mental, es una frase que tomada como suena es falsa pero que tiene un sentido verdadero pero que tiene un sentido verdaderopero oculto en la mente del que la expresa.
e) Equivoco, es una palabra o frase de doble sentido, dicha para que, quien la oye, interprete en sentido distinto al que se le da.
Sensopercepciòn
Es un fenómeno psicológico que aunque por la general se da completo, para su estudio, en casos especiales se divide en dos partes:
a) Sensación, es una experiencia provocada desde fuera del sistemanervioso; es un proceso nerviosos aferente de un receptor al cerebro.
b) Percepción, es el acto de darse cuenta de los objetos externos sus cualidades y relaciones, que sigue directamente a los procesos sensoriales.
La inteligencia
La inteligencia en etimologia, “intus-legere,intus –lecta”, o sea la facultad que posee el espíritu humano, de modo distintivo y especifico de penetrar en el ser delas cosas para leer su razón profunda.
Capacidad general del individuo para ajustar o adaptar conscientemente su pensamiento a nuevas exigencias, es una capacidad de adaptación mental general a nuevos deberes y condiciones a la vida, es el poder enfrentarse a una situación nueva elaborando una reacción de adaptación también nueva rápidamente y con éxito.
Podemos distinguir dos componentes:
1.Capacidad de conseguir y acumular experiencia, y el
2. La se que puede aplicar útilmente las experiencias adquiridas y retenidas en la memoria.
Múltiples formas de clasificación de inteligencia en grado ascendente:
1) Estupidez, falta absoluta de inteligencia, su nivel mental no llega a tres años de edad mental y su conscientes intelectuales son inferiores.
2) Imbecilidad, falta de inteligenciapresentando el desarrollo mental definitivo que oscila entre los 3 y 7 años.
3) Débil mental profundo, corresponde a niveles intelectuales infinitivos que oscilan entre los 7 y 10 años.
4) Inferior al termino medio, sujetos que sin caer en serias anormalidades oligofrènicas alcanzan al termino medio.
5) Termino medio, es lo que se considera normal.
6) Superior al termino medio
7) Muy superioral termino medio
8) Genial
Instinto y Reflejo
Instinto es el modo de reaccionar, organizado y complejo, característico de una especie determinada y que ha sido adoptado filogenéticamente a un tipo especifico de situación ambiental.
Reflejo es cualquier acción constante, efectora y congénita, que puede a la estimulación de un receptor, el cual esta en comunicación con un efector por medio...