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Páginas: 18 (4364 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2014





C A P I T U L O 1

“EDUCAR Y ENSEÑAR EN MÉXICO”


Hablar sobre lo que es educar y enseñar es un tema dentro del cual tenemos que hablar de un proceso de aprendizaje que todo ser humano tiene y el cual se da desde el momento en que nacimos y si nos pusiéramos a reflexionar sobre todo lo que aprendemos desde nuestro nacimiento hasta que morimos podemos darnos cuenta de que casi todolo que nosotros sabemos o llegamos a saber es por medio de la experiencia para podernos dar cuenta de que es el aprendizaje el autor Guillermo Michel nos menciona que “así como no nos aprovecha si no lo llegamos a asimilarlo, es decir, a hacerlo nuestro, tampoco las situaciones o experiencias vividas nos servirán de nada si no las incorporamos en nuestra vida. El aprendizaje consiste en asimilaresas experiencias y que estas pasen a ser parte de nuestra vida y nos cambien en alguna forma” (Guillermo Michel, Aprende a Aprender, 1996).

Para darnos cuenta de los problemas que se tiene en el educar y enseñar tenemos que abordar muchas preguntas las cuales nos hacemos la mayoría de las personas y esas preguntas son: ¿Qué es educar ó Qué entendemos por educar?, ¿Por qué el alumno noaprende?, ¿Realmente son idóneos los sistemas educativos que el gobierno implementa para la educación en nuestro país?, ¿Realmente están bien capacitados los maestros que tenemos impartiéndonos clases?, ¿Realmente es suficiente el salario que reciben los docentes para sentirse motivados y así impartir bien sus asignaturas?, ¿Qué tanto influye el gobierno en los sistemas educativos que se implementan enMéxico?, y una vez que tenemos todas estas incógnitas es obvio que debemos de darles una respuesta a todas y cada una de estas dudas las cuales están referidas a como son las formas de educar y enseñar en nuestro país y para poder ver si realmente la educación en nuestro país esta evolucionando y lo mas importante funcionando debemos ver como fue la educación en su orígenes para poder realizar unacomparación en donde se demuestre que tanto se ha evolucionado en los sistemas de educación en México.

Empezaremos por contestar la primer pregunta que nos hicimos la cual se refiere a ¿QUÉ ES EDUCAR O QUÉ ES LO QUE ENTENDEMOS POR EDUCAR?, y si por educar entendemos que significa el canalizar, señalar, marcar la forma de caminar sus caminos y escogerlos nosotros mismos, decirle cómo pensar y enqué debe pensar a una persona, ya empezamos mal.

Ya que pues el educar no tiene nada que ver con el obligar a una persona a ser como nosotros queremos y que haga lo que nosotros queremos ya que como dice el dicho cada cabeza es un mundo y por lo tanto cada persona piensa de manera diferente. Imaginándonos, por un momento, que cuando llegáramos a ejercer un cargo en cualquier trabajo y que nosdijeran y se nos obligara a ejecutarlo de determinada manera, no se nos permitiera intentar una manera diferente de pesar por medio de la cual ejecutar ese cargo pudiera ser más efectiva, sencilla y hasta divertida y la única explicación es: ¡Porque yo lo digo! ¿Cuál sería nuestro sentir en esta situación? No resulta muy difícil pensar de esta forma esto dado a que la mayoría de nosotros fuimos"educados" así. También podemos decir que el educar no es trasmitir conocimientos sino ayudar al descubrimiento del propio ser.

Siguiendo en el tema de lo que es el educar también tenemos que decir que toda educación se debe de regir bajo el binomio información-formación en donde en la información se deben proporcionar los conocimientos necesarios los cuales nos ayudaran a poder manejarnos enla sociedad y conseguir una capacitación profesional la cual nos permita el desarrollo personal de cada persona dentro de su trabajo.

Con la información no solo nos debemos referir al aspecto profesional de la persona, sino también a la adquisición de habilidades y procedimientos de actuación que nos permitan perfeccionar ciertas facultades humanas. La educación nos conduce a la formación de...
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