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ACTIVIDADES DE REFUERZO

OS1LLMF(R)20010.03

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CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

REFUERZO

3. El adjetivo calificativo

Ẅ Clasifica estos adjetivos en función desu género,
según sean de una o dos terminaciones.
k) redondo

b) feroz

g) roto

l) caluroso

a) Tu amigo parece listo.

h) vulgar

m) frío

b) Deja la caja grande ahí arriba.

d)humilde
PRUEBAS DE EVALUACIÓN

f) triste

c) fácil

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

a) contento

ẉ Subraya los adjetivos en las siguientes oraciones.
Completa la tabla con los comparativos desuperioridad, inferioridad e igualdad de cada uno.

i) divertido

n) increíble

c) Juan es pésimo jugando al fútbol.

e) alegre

j) audaz

ñ) puntual

d) Mañana por la tarde vendrá miprima pequeña.

Una
terminación

Superioridad

Dos
terminaciones

Igualdad

࡯ Escribe el femenino de los adjetivos de dos terminaciones.

Inferioridad

Ẋ Subraya todos los adjetivoscalificativos del texto
y rodea el sustantivo al que acompañan.

El tesoro nazarí
ẅ Escribe al dorso el plural de todos los adjetivos
de la actividad 1.
Ẇ Forma adjetivos añadiendo el sufijo -oso alos
sustantivos de la tabla y escribe una oración con
cada uno de ellos.
ORACIÓN

SUSTANTIVO ADJETIVO
dolor
nube

Basta llegar a Granada para comprender que los
austeros1 reyes castellanos,durante largos siglos, deseasen incorporar a su corona el dorado fulgor2 de esta
bella ciudad. Y basta estar en Granada para comprender que ella fuese la última plaza entregada, la joya
mejordefendida de todas las riquezas nazaríes. Tan
codiciados fueron los insuperables tesoros de la Alhambra, que los esforzados conquistadores necesitaron afirmarse, poner su huella eterna en ellos. De ahí quehasta
el emperador Carlos mandara construir este palacio
que le debe su esplendor anacrónico3 y su nombre.
Antonio GALA
Si las piedras hablaran, Espasa Calpe (Adaptación)

ADAPTACIONES...