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NTRODUCCION.

El estimular al niño desde una temprana edad lo ayudara a desarrollar sus capacidades motrices, de lenguaje, cognitivas y afectivas.
Para el niño en edad escolar (3 a 6 años) el ambiente es de vital importancia pues la mayoría de las situaciones de aprendizaje se dan en la rutina diaria.
Por ende lo que observe, el espacio, el material que toque, influirá en todo lo que hace yaprende. De ahí la importancia de estimularlo con todo lo que sea posible, y accesible como el juego, recursos de la naturaleza, elaborados, comprados y de avance tecnológico sin olvidar la intención y finalidad de que dicho material proporcione un conocimiento.

Este material didáctico debe ser de fácil manipulación, que ayude al niño a comunicarse, de colores llamativos, de diferentestamaños, formas, texturas, no toxico, pero sobre todo que para el niño sea un material de juego, pues el niño vive inmerso en ese mundo. Mundo que le abre posibilidades de comunicación, alegría, relación social y afectiva pero sobre todo de conocimientos nuevos.
La elección de este material didáctico dependerá del objetivo que se persiga, la situación o conocimiento esperado. Este material no solo debefacilitar la enseñanza, sino por el simple hecho de verlo, tocarlo, olerlo, manipularlo de ya un saber.

HISTORIA.

Varios pedagogos en la historia de la educación han observado que la actividad lúdica abre las posibilidades de conocimiento en el desarrollo del niño.
Froebel fue el primero que estableció un sistema de trabajo para los jardines de niños.
Froebel (1826) en su libro laeducación del hombre dice, “El juego es el mayor grado de desarrollo del niño, por la manifestación libre y espontanea.”
“Los juegos en su mayoría, ora juegos corporales, que ejercitan la fuerza, la flexibilidad del cuerpo,..
En este trabajo se presentan diferentes tipos de materiales y formas de material didáctico conociendo cada uno sus importancias de la utilidad ,el uso las ventajas y desventajasque cada uno de estos materiales nos proporcionan ya que son considerados como herramientas que ayudan al profesorado para mejorar el proceso de enseñanza y el aprendizaje sea mas dinámico y menos aburrido
Lo materiales didácticos pueden ser utilizados tanto en un salón de clases como también fuera de ella debido a la accesibilidad y convivencia pueden adaptarse a una amplia variedad deenfoques y objetivos de enseñanza.
Dependiendo del tipo de material didáctico que se utilice ,estos siempre van a apoyar los contenidos de alguna temática o asignatura ,lo cual va a permitir que los alumnos o las personas que estén presentes formen un criterio propio de lo aprendido ,además que los materiales ayudan que haya mayor entendimiento

LA IMPORTANCIA DEL USO DEL MATERIAL DIDACTICO EN ELPOCESO DE APRENDISAJE DE LOS NIÑOS Y PROPUESTAS DE EVALUACION :

La mejor forma que tiene un profesor de acceder al alumno, es mediante la educación. Para eso, es necesario que el profesor cuente con todo tipo de material didáctico y recursos necesarios para acceder a estos materiales, como por ejemplo saber usar CD interactivos que por una parte podrá ayudarle en el trabajo y por otra, hacer desu trabajo algo más divertido para sus alumnos. Así como también existen programas de televisión educativa que los mismos profesores pueden recomendar a sus alumnos. Así como la tecnología avanza y el material educativo se ha vuelto casi multimedia, es necesario también capacitar a los profesores para que vayan siempre a la par con los adelantos tecnológicos y sepan usar estos al bien de laeducación.
El material didáctico como recurso educativo
La actividad del maestro, es decir, la enseñanza, se considera como una actividad de mediación entre la cultura, en su sentido más amplio,...[continua]


PRESENTACION
El siguiente trabajo busca exponer porque el empleo del material educativo y didáctico en el nivel preescolar es importante para mejorar y sobre todo facilitar el proceso...