DERECHO
Páginas: 65 (16125 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
Globalización y pobreza rural en
México: La crisis del campo mexicano.
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Sociales y humanidades
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
Trabajo de Investigación Presentado por
TEMARIO
INTRODUCCIÓN
EL IMPACTO DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA POBREZA RURAL EN MÉXICO
¿QUÉ ES LA POBREZA?
LA VISIÓNTEÓRICO-HISTÓRICA DE LA POBREZA.
CLASIFICACIÓN DE LA POBREZA.
MEDICIÓN DE LA POBREZA.
LA POBREZA EN EL CAMPO MEXICANO.
CAUSAS DE LA POBREZA RURAL EN MÉXICO.
EL COMPORTAMIENTO DE LA POBREZA RURAL EN MÉXICO A PARTIR DE LA GLOBALIZACIÓN.
EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL SECTOR RURAL MEXICANO.
LA PRODUCTIVIDAD DEL SECTOR AGRÍCOLA: ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA EL COMBATE A LA POBREZARURAL.
LA CRISIS DEL CAMPO MEXICANO.
FACTORES QUE INCIDEN EN LA PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLA.
LA TECNOLOGÍA: FACTOR CLAVE EN LA PRODUCTIVIDAD DEL CAMPO MEXICANO.
LAS DEMANDAS DEL SECTOR AGRÍCOLA.
CONCLUSIONES.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Introducción
En los últimos diez años en México se ha llegado a ciertos acuerdos básicos metodológicos y legales para describir y medir lasituación de pobreza de los individuos y de los hogares. En el 2001un panel de expertos acordó que la forma más directa para medir la pobreza, dadas las dificultades en la obtención de datos, era por medio del ingreso corriente. Se propuso una serie de canastas básicas que deberían poderse adquirir por todos los ciudadanos en una economía media como la nuestra; a aquellos que no tuvieran el suficienteingreso para adquirirlas se les consideraría pobres y por ende susceptibles de apoyos especiales. Posteriormente, en el 2004, el Congreso aprobó la Ley General de Desarrollo Social donde se amplía el criterio teórico sobre la pobreza y se vincula a la garantía del pleno ejercicio de los derechos sociales consagrados en nuestra constitución política. La Ley mandató la creación de un organismoevaluador de la política social, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política Social (Coneval), que modifi có en 2008 la definición de la pobreza para hacerla multidimensional y relacionarla con los derechos sociales.
A pesar del consenso, la agenda de investigación sobre el tema es múltiple. Una de las áreas de relevantes de estudio es la reproducción intergeneracional de la pobreza; la estabilidaden el tiempo del porcentaje de la población en pobreza en nuestro país, permite inferir que los que hoy son pobres lo fueron de niños, de hecho
México cuenta con uno de los programas sociales más grandes del mundo que tiene por objetivo específico ayudar a romper este ciclo perverso. El programa Oportunidades invierte en la alimentación, educación y salud de los niños pobres para intentarminimizar las probabilidades de que sean pobres cuando adultos.
La literatura en torno a cuáles son los factores determinantes de la pobreza que afectan a la siguiente generación resalta problemas metodológicos clave para estudiar este fenómeno dinámico en México, el más importante de los cuales es la falta de datos longitudinales que nos permitan apreciar las variables que hacen más probable lareproducción de la pobreza dentro de los hogares a lo largo del tiempo, es decir, un seguimiento de las etapas de la vida de un buen número de familias durante décadas que nos permitiera observar por qué algunos sí y otros no siguen en la pobreza.
Sin embargo, en la literatura especializada sobre el tema se rescatan aquellas características estructurales que impiden el desarrollo individual y grupal yque, por extrapolación, disminuyen las posibilidades de niños en pobreza de salir de ésta al crecer. Se trata principalmente de características relacionadas con la acumulación diferencial de capacidades y de bienes de capital, por ejemplo, la pérdida súbita de ingreso, la desigualdad en los logros educativos, la pertenencia a grupos vulnerables y otras. De hecho ésta es una de las hipótesis...
Globalización y pobreza rural en
México: La crisis del campo mexicano.
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Sociales y humanidades
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
Trabajo de Investigación Presentado por
TEMARIO
INTRODUCCIÓN
EL IMPACTO DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA POBREZA RURAL EN MÉXICO
¿QUÉ ES LA POBREZA?
LA VISIÓNTEÓRICO-HISTÓRICA DE LA POBREZA.
CLASIFICACIÓN DE LA POBREZA.
MEDICIÓN DE LA POBREZA.
LA POBREZA EN EL CAMPO MEXICANO.
CAUSAS DE LA POBREZA RURAL EN MÉXICO.
EL COMPORTAMIENTO DE LA POBREZA RURAL EN MÉXICO A PARTIR DE LA GLOBALIZACIÓN.
EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL SECTOR RURAL MEXICANO.
LA PRODUCTIVIDAD DEL SECTOR AGRÍCOLA: ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA EL COMBATE A LA POBREZARURAL.
LA CRISIS DEL CAMPO MEXICANO.
FACTORES QUE INCIDEN EN LA PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLA.
LA TECNOLOGÍA: FACTOR CLAVE EN LA PRODUCTIVIDAD DEL CAMPO MEXICANO.
LAS DEMANDAS DEL SECTOR AGRÍCOLA.
CONCLUSIONES.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Introducción
En los últimos diez años en México se ha llegado a ciertos acuerdos básicos metodológicos y legales para describir y medir lasituación de pobreza de los individuos y de los hogares. En el 2001un panel de expertos acordó que la forma más directa para medir la pobreza, dadas las dificultades en la obtención de datos, era por medio del ingreso corriente. Se propuso una serie de canastas básicas que deberían poderse adquirir por todos los ciudadanos en una economía media como la nuestra; a aquellos que no tuvieran el suficienteingreso para adquirirlas se les consideraría pobres y por ende susceptibles de apoyos especiales. Posteriormente, en el 2004, el Congreso aprobó la Ley General de Desarrollo Social donde se amplía el criterio teórico sobre la pobreza y se vincula a la garantía del pleno ejercicio de los derechos sociales consagrados en nuestra constitución política. La Ley mandató la creación de un organismoevaluador de la política social, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política Social (Coneval), que modifi có en 2008 la definición de la pobreza para hacerla multidimensional y relacionarla con los derechos sociales.
A pesar del consenso, la agenda de investigación sobre el tema es múltiple. Una de las áreas de relevantes de estudio es la reproducción intergeneracional de la pobreza; la estabilidaden el tiempo del porcentaje de la población en pobreza en nuestro país, permite inferir que los que hoy son pobres lo fueron de niños, de hecho
México cuenta con uno de los programas sociales más grandes del mundo que tiene por objetivo específico ayudar a romper este ciclo perverso. El programa Oportunidades invierte en la alimentación, educación y salud de los niños pobres para intentarminimizar las probabilidades de que sean pobres cuando adultos.
La literatura en torno a cuáles son los factores determinantes de la pobreza que afectan a la siguiente generación resalta problemas metodológicos clave para estudiar este fenómeno dinámico en México, el más importante de los cuales es la falta de datos longitudinales que nos permitan apreciar las variables que hacen más probable lareproducción de la pobreza dentro de los hogares a lo largo del tiempo, es decir, un seguimiento de las etapas de la vida de un buen número de familias durante décadas que nos permitiera observar por qué algunos sí y otros no siguen en la pobreza.
Sin embargo, en la literatura especializada sobre el tema se rescatan aquellas características estructurales que impiden el desarrollo individual y grupal yque, por extrapolación, disminuyen las posibilidades de niños en pobreza de salir de ésta al crecer. Se trata principalmente de características relacionadas con la acumulación diferencial de capacidades y de bienes de capital, por ejemplo, la pérdida súbita de ingreso, la desigualdad en los logros educativos, la pertenencia a grupos vulnerables y otras. De hecho ésta es una de las hipótesis...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.