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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒNE.E.P.B. “ALIRIO GOITIA ARAUJO”SAN FERNANDO DE APURE










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DOCENTEDOC. ENLACE ACOMPAÑANTE PEDAGOGICO






REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
E.E.P.B. “ALIRIO GOITIA ARAUJO”SAN FERNANDO DE APURE
DOCENTE: Licda. Mariela Valdes – Msc. Carmen J. Fuentes M. TITULO: “Venezuela: País lleno de Valores y Bellezas Naturales”
GRADO: 2do SECCION. “B” MATRICULA: V: 24 H: 20 TOTAL: 44FECHA DE INICIO. 05-05-2014 FECHA DE CULMINACION: 27-06-2014

PLAN ESTRATEGICO GENERAL

PROPOSITO ESPECIFICO

CONTENIDOS ACADEMICOS INTEGRADOS Y CONTEXTUALIZADOS


ESTRATEGIAS

SISTEMA DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

OBSERVACION

Potencial en la y los estudiantes una compresión lectora reflexiva; interpretando los elementos de la multiplicación el conocimiento del cuerpohumano y la Educación vial fundamentándose en las efemérides de cada mes.






Producción escrita y grafica a partir de la lectura. Interpretación de los elementos de la multiplicación. Tabla de multiplicar 6 al 9. El cuerpo humano. Características físicas de los seres vivos. Efemérides. Educación vial.
El computador. Propiedad conmutativa de la multiplicación. Características físicas delos seres humanos. Elementos del sistema locomotor. El país donde vivo. La constitución. Ejecución de ejercicios sencillos de flexibilidad, velocidad resistencia y fuerza tareas matrices.
Conversatorio sobre el proyecto de aprendizaje.
Lectura global de textos de acuerdo al proyecto de aprendizaje y el proyecto leer.
Lecturas comprensivas.
Dictados.
Explicación de los elementos de lamultiplicación.
Elaboración de la tabla de multiplicar en cartón 2 en kilo.
Sopas de números. Lectura escritura de ejercicios matemáticos (suma, resta y multiplicación).
Realización de multiplicaciones cálculos mentales.








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