Derecho

Podemos asumir las siguientes Conclusiones :
1. La existencia del trabajo infantil o de menores nos habla de una situación de exclusión social, política y jurídica, que tiene a los menores de edaden situación de pobreza y abandono, como sus víctimas recurrentes y sin posibilidad de ejercer sus derechos frente a los ataques provenientes de un contexto social marginador y violento. Este dato espenosamente, confirmado y reproducido diariamente en los medio de comunicación. Por tanto, es un problema no abstracto, sino real y dramático.
2. El trabajo infantil al ser esencialmente unaestrategia de sobrevivencia frente a la pobreza, impide al niño que en su horizonte personal pueda tener esperanza de un mejoramiento de condiciones de vida, a la vez que genera una expectativa de reproduccióny agravamiento de la situación de pobreza en la que se encuentra él y su familia. Se trata, en suma, de un factor de reproducción del atraso económico y social en que se encuentra inmersa gran partede la población peruana.
3. El debate actualmente existente respecto a la calidad de la educación peruana, calidad que se encuentran entre los últimos lugares a nivel mundial, debe apuntar a unareforma del sistema educativo, de la mano con los esfuerzos por reincorporar y asegurar a los menores que trabajan un lugar permanente en el sistema educativo. No se trata, entonces, de problemas osituaciones aisladas, sino complementarias, pues la deserción escolar tiene al trabajo de menores como uno de sus factores desencadenantes.
La existencia de un impresionante conglomerado normativoorientado a la protección del menor, nos indica bien a las claras que el problema no tiene un origen legal, sino social y político y, por tanto, corresponde a la instancia política el establecer esfuerzosprácticos, concretos y definitivamente orientados al cese del estigma que para toda sociedad representa, -y mas aun en sociedades pobres como la nuestra-, la explotación infantil que el trabajo de...