Derecho

ESCUELA:
UNIVERSIDAD MEXICANA POLANCO

MATERIA:
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE

TRABAJO:
LOS PROCESOS MENTALES DE APRENDIZAJE

ALUMNO:
GARCIA MICHACA SAMUEL

CARRERA:
COMERCIO INTERNACIONAL Y ADUANAS

TURNO:
MATUTINO “B”

INDICE:

INTRODUCCION………………………………………….3

OBJETIVOGENERAL…………………………………….4,5,6

OPINION……………………………………………………7

BIBLIOGRAFIA……………………………………………8




INTRODUCCION:

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la excelencia, la instrucción, el razonamiento y la observación es interesante tener lo en cuenta para poder entender losprocesos básicos que intervienen en el aprendizaje   como la percepción que no es mas que la experiencia inmediata de una relación entre el sujeto y el objeto, por ejemplo todos pueden percibir el tiempo, el espacio, el frió, el calor, el aroma, el sonido y esto en base ayuda a que todos en esta carrera tan importante que es el comercio internacional y aduanas sepan que existen diversas cosas porlas cuales en los procesos de aprendizaje, se lleva acabo una diversidad de métodos. Y también quiere que se aprenda cueles son los factores de aprendizaje en su vida y como puedes aplicarlos.














OBJETIVO GENERAL:

HISTORICOS:

Los factores históricos se refieren a las circunstancias o acontecimientos que constituyen el entorno del aprendizaje. Sesirve para la carrera de comercio como un principio básico o fundamental en la historia del comercio, se dice que el proceso evolutivo del comercio se formo desde la organización llamada el GATT y aquí se muestra como este factor de aprendizaje se es útil para aquellos que lo quieren estudiar y conocerlo desde un punto de opinión diferente.

POLITICOS:
Se refleja en su forma en la cual seadquiere el aprendizaje. En los pueblos se dice que la gente pone más empeño en armas, batallas, guerra etc. Y no se llega a la conclusión que no tienen ni un poco de interés en lo cultural ya que el pueblo está muy frustrado con la ideología que le dan sus políticos ya que ellos le informan más de eso que lo cultural. En la carrera de comercio se adquiere un conocimiento externo ya que ellos lo ven deuna forma más avanzada y lo aplican como una manera de saber cómo llegar al pueblo y como se manejan varias culturas en otros estados y es por eso que ellos creen que el factor político es un buen punto de comienzo para que se estudie de una forma más profunda.

SOCIOCULTURALES:
Tiene una particular importancia en el fenómeno del aprendizaje ya que la tradición, la educación, la moral y lascostumbres de la sociedad determinan como se aprenda. Se entiende que la socio cultura sirve en materia aduanera como una facilitación por que se crea un estereotipo de estudio en cada país y estado por lo cual se refiere a las costumbres, leyes y educación.



PERCEPCION:
La percepción es al forma en la cual el aprendizaje es la más elemental y sencilla para el ser humano ya que tansolo requiere de la experiencia inmediata y establece una relación entre el sujeto y el objeto. En la carrera de aduanas el sujeto está obligado a que estudie un tipo de leyes y negociaciones para que se aprenda cómo se lleva acabo una exportación e importación y con el método de percepción está sujeto a que con su propia experiencia establezca una relación con el objeto de trabajo.

MEMORIA:Memoria es el proceso mental de aprendizaje que se constituye como una especie de almacenaje de todos los datos sobre un acontecimiento que ocurren a lo largo de la vida de un hombre la memoria se habla que es un cumulo de percepciones que se tiene en el mundo. La memoria en materia de comercio se enriquece ya que es la única e indispensable para que se pueda alcanzar el objetivo del cuales...