Derecho

Tema 4: Origen y evolucion constitucional de Venezuela, origen y formación, proceso revolucionario de 1811, influencia del derecho constitucional comparado en la formación constitucional de Venezuela
Tema5: Pensamiento constitucional de bolívar,
Tema 6: constitución: definición características clases y formas de constitución,
Tema 7: derecho constitucional, definición, ámbito deaplicación y estudio, disciplinas jurídicas constitucionales, objeto, fuentes, importancia, principio de legalidad, poder constituyente, definición, derivado, originario definición y características.

Tema4:
ORIGEN Y EVOLUCION: Venezuela desde su independencia en 1811 ha tenido formalmente 26 constituciones, si incluimos nuestra Acta de Independencia de 5 de Julio de 1811 y la Constitución de la GranColombia de 1821; el Acta de Independencia normalmente no se la clasificaría como una Constitución, sin embargo en puridad de teoría sí lo es, pues es la que nos constituye como pueblo independiente, es nuestra voluntad y decisión política original como pueblo, manifestada aun antes de que la independencia fuera realidad y como tal decisión es el fundamento de todas las otras constituciones, quela presuponen como base de toda su normativa. Aparte de ello algunas de las constituciones son realmente meras modificaciones de la precedente, aunque formalmente no aparezcan como tales.

1811

Valencia, 02 Jul. AVN.- El 5 de julio de 1811 comenzó el proceso revolucionario en el país porque allí se definieron dos bandos en Venezuela, los que estaban con el proyecto político naciente, el dela Republica, y quienes estaban en contra del parto de la patria, sostuvo Saúl Ortega, candidato por la reelección a la Asamblea Nacional por el estado Carabobo.
Durante una conferencia celebrada este viernes en el salón Miranda de la Guarnición Militar de Valencia, en ocasión del 5 de Julio de 1811, día de la firma del acta de la independencia de Venezuela, Ortega recalcó que hoy más quenunca ese 5 de Julio y todos los sucesos que se escribieron en la historia, como el 19 de abril de 1810 y la Batalla de Carabobo, el 24 de junio de 1821, tienen más vigencia que nunca, ya que revive en la conciencia del pueblo la lucha que libraron los libertadores por la independencia.
Igualmente, consideró: “Ese 5 de Julio de 1811 es un proceso auténticamente constituyente, que permitió larefundación de la patria y está recogido en el documento, porque no entra en vigor el propio 5 de julio sino el 14, cuando sale en gaceta. Una de las primeras resoluciones de ese congreso no fue solamente la firma del acta sino también se constituye un Gobierno y allí comienza el proceso revolucionario venezolano”.
Clases de constituciones
1. Escritas o no escritas: La primeras son escritas,sistematizadas en un cuerpo legal único, y establecen los principios generales de organización del Estado, su gobierno y los derechos de los ciudadanos.
2. Formales y materiales: las primeras son las que se basan en la estructura del texto escrito, y las segundas aluden a la constitución real y vigente en determinado tiempo histórico, tomando no solo el texto escrito sino la dimensión sociológica.3. Rígidas, flexibles y pétreas: Las primeras requieren para su reforma un procedimiento especial o hacerse por un organismo extraordinario y distinto al de las leyes ordinarias (Estados Unidos, Francia, Guatemala, Venezuela, Argentina y en general todos los países con constituciones escritas.

4. 4. Otorgadas, pactadas o impuestas: Las primeras son concedidas por el Estado absolutista, quienfija unilateralmente los derechos y su propia actuación; las segundas surgen de un acuerdo basado en el pacto social entre gobernantes y gobernados, aunque en una situación de desventaja para los segundos. Las impuestas son las que existen en los Estados democráticos, pues emana del pueblo a través del poder constituyente.

CONSTITUCION: La Constitución (del latín cum- 'con, en conjunto'...